一年级上册《明明上学》第一课时教案分析

发布 2023-09-12 16:35:53 阅读 6752

范文。分析。明明上学。

教学内容:7个生字新词,1篇课文教学目的:

1、学会本课7个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思。

在理解每个自然段的意思的基础上理解课文先讲什么,再讲什么,然后讲什么,最后讲什么。2、教育学生要听从别人的劝告,做个自觉遵守纪律的好孩子。

3、能正确讲述图意,回答练习中的问题。能把三句话改写成一句话。

4、能有表情地、流畅地朗读课文,背诵和默写课文。教学重、难点:

正确理解句子的意思,理解课文先讲什么,再讲什么,然后讲什么,最后讲什么。教学准备:放大课文、挂图。

教学方法:观察法、讲解法、演示法教学时间:4课时教学过程:

第一课时。

教学内容:学习生字词,预习课文。

学习永无止境。

范文。教学目的:学会本课7个生字和新词。会使用常用词语。预习课文,了解课文内容。教学过程:一、导入新课。

今天我们来学习一个小故事《明明上学》。板书课题。读题。

二、初读课文,提出生字新词,理解生字新词在句子中的意思。

1、默读课文,提出生字新词:蛐蛐草丛扒开捂找不着仔细迟到。

2、在课文中划出带生字新词的句子。

3、借助拼音读字音,指插图(或动作演示)理解词义,读出句子。三、巩固。

1、识记生字新词。2、完成课后习题三。

学习永无止境。

范文。在括号里填上合适的词语听见()走进()扒开()钻进()

3、读课文。

四、作业:1、抄写生字、新词。2、读课文。课后分析:通过讲解、演示,学生掌握了这7个生字词,对课文也有了个感性的认识。

学习永无止境。

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