沿庄中学导学案（2012-2024年度第二学期）
（第一课时）
九年级学科：化学课型：新课主备：李树娟。
教学目标：知识与技能：1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
2、知道一些常见的乳化现象。
3、**几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
过程与方法：通过实验**，学习科学和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。
情感态度与价值观：知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题，树立学知识、用知识，化学终将走向社会的正确观念。
教学重点，难点：
1.建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
2.乳化和溶解的区别。
3.如何引导学生从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象。
激趣导入】展示]无色（氯化钠溶液） 蓝色（硫酸铜溶液）黄色（氯化铁溶液） 紫色（高锰酸钾溶液） 提问：请同学们猜猜，这些都是什么东西？
预习交流】1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成（ ）的、（ 的（ ）叫做溶液。
2）溶液的基本特征：溶液具有（ ）性、（ 性（ ）是混合物。
3）溶液的组成：溶液由（ ）和（ ）组成叫做溶质，可以是固体叫做溶剂，一般指（ ）
4）、溶液的质量的质量。
5）、请举例说明溶液的用途等。
乳浊液：（ 叫做乳浊液。例如生活中用的（ ）是乳浊液，起乳化作用。
通常情况下生石灰、氢氧化钠和（ ）溶于水时，溶液的温度显著升高；（ 溶于水时，溶液的温度显著升降低。
【合作**】
1、请指出下列溶液中的溶质和溶剂：
蔗糖溶液 、稀盐酸 、氯化钠溶液 、稀硫酸 、 高锰酸钾溶液、 澄清石灰水、碘溶于汽油中、 医用酒精 、油脂溶解在汽油中 、碘酒。
2、不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性。
步骤：在两支试管中各加入约2ml水，分别加入1-2粒碘或高锰酸钾。另取两支试管各加入约2ml汽油，分别加入1-2粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。
3、水与酒精互溶。
步骤：在盛有高锰酸钾溶液（紫色）的试管中加入2 ml乙醇，按下表提示观察现象。
现象： 精讲点拨】
1、溶液物质分散到里，形成的的。
2、溶液由和组成。被溶解的物质叫能溶解其他物质的物质叫 。
3、溶质可以是固体，例如可以是液体，例如也可以是气体，例如。
4、当两种液体互相混合时，量多的为 ，量少的为 ，但如果其中有一种是水，一般把叫做溶剂，没有指明溶剂的溶液一般指溶液。
当堂训练】1、溶液的基本特征是。
a、无色透明 b、无色均一
c、均。一、稳定 d、纯净的液体。
2、下列液体不属于溶液的是。
a氯化钠投入水中 b、冰投入水中 c、碘酒 d、二氧化碳通入水中。
3、溶液是一种。
a、化合物 b、混合物 c、纯净物 d、无色透明液体。
4、下列属于溶液的是。
a、豆浆 b、泥水 c、稀硫酸 d、牛奶。
5、t℃时从200克氯化钠溶液中取出20克溶液，剩下的溶液中不变的是。
a、溶液质量 b、溶剂质量 c、溶质质量 d、溶液的密度。
6、 洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（ ）
a．用汽油除去衣服上的油污
b．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污。
c．用水洗去盘子中的水果渣
d．用盐酸洗去水壶的水垢（含caco3）
7、下列物质中，属于纯净物的是。
a.豆浆 b.酒精 c.食醋 d.牛奶。
8、下列物质中，不属于溶液的是。
a.啤酒 b.矿泉水 c.汽水 d.液氧。
7、溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用。
a.蒸馏水 b.医用酒精 c.汽油 d.生理盐水。
9、下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是。
a.氧化铁加入水中 b.汽油加人水中。
c.硫酸铜加人水中 d.花生油加人水中。
10、下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是 （
a.碳酸钙加人水中 b.碘加人水中。
c.酒精加人水中 d.植物油加人水中。
11、在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到（ ）色的溶液，其中的溶质是（ ）溶剂是。
12、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是（ ）溶剂是（ ）这种溶液叫（ ）溶液，常用作（ ）液。
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