recycle 1
第一课时 一、教学目标与要求
1．能够读懂readandsay的小短文，并能完成相应的练习。
2．运用begoingto句型复习旅行用语。
二、教学重、难点分析
本课时的重难点是让学生将第四单元的中心语言与begoingto句型融为一体，在具体
情景中能自然运用。
三、课前准备
1．教师准备各地风景**（包括stoneforest和folkdance**）。
2．教师准备一个旅行包。
3．教师准备**、课文磁带。
四、教学步骤和建议
1．热身（warm-up）
1）**unit4“atriptochina”歌曲，学生跟唱。
2）运用课件呈现祖国各地风景，让学生初步感知地名。
3）学生根据实际经历自由问答：where are you going on your holiday? what are you going to do there ?
2.新课呈现（presentation）
(1)教师呈现一个旅行包，提问：whatamigoingtodo?
引导学生回答：you’regoingtotakeatrip.
教师继续提问：whereamigoingtovisit?
****“月光下的凤凰竹”，并配合介绍：it’引导学生猜出：you’regoingtovisitkunming.
2)出示**：stoneforest和folkdance帮助学生更好地理解昆明的民族风情，同时教学stoneforest和folkdance。
3)简单介绍课文背景后，出示where,what,when,how四个疑问词并**课文录音，让学生边听边记录主要信息。
4)限时阅读：给学生一定的时间限制，让他们通读课文，完成fillinmike’stripschedule。
5)抽读课文，检查练习。
6) 学生仿照“fillinmike’stripschedule”**进行问答练习。
7)教师借助情景，让学生进行模仿练习。
it’请学生以groupwork的形式和“家庭成员”讨论，拟定家庭旅行计划。
7)出示**，挑选几组在班级交流，完成**。
4.巩固和扩展（consolidationandextension）
1）连词成句。
2）选答句。
2）改写句子练习。
Recycle1第一课时教案
第一课时。一 教学重点。本课时的教学重点是复习1 3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。学会新单词moral education,social studies，celery等。会说唱歌谣，并能理解其含义。二 教学难点。本课时教学难点为前三个单元中四会句子的综合运用及两个时间副词的读...
Recycle1第一课时
梅子小学教案模板。课题课型班级。六。recycle 1 p32 33 设计者科目。周冬梅英语。课时。使用时间。第1课时。一 教材内容分析。本节课的主要内容是要求学生。能够完成相关练习。能够看图说故事 并根据提示自编故事进行表演。培养学生举一反。三 融会贯通的用语意识。培养学生团结互助的合作意识。二 ...
五recycle1第一课时
recycle one recycle one 学习目标 1.能听 说 读 写1 3单元a b部分let s learn中的四会单词，能听 说 认读有关作息 季节 生日的单词，并能在句子中加以运用。2.通过复习能够听懂表述一天中的活动的句子，如 i get up at 3 30 in the mor...