1．春。学习目标：
知识与技能：
2.识记并理解生字，词，学会灵活运用。
2、朗读课文，初步认识作者。
过程与方法：
3、 我能通过听录音的过程中找出并划出生字、词和多音字。
4、 我能通过查词典的方式学会读准词语，学会读课文。
3、我能通过老师的引导下学会灵活运用词语。
4、我能通过自学指导的要求完成自学检测。
5、我能通过互教互学，灵活运用词语。
自学指导：（时间6分钟）
1、通过听录音的过程中找出并划出生字、词和多音字。
2、我能带感情地读散文。
3、看素材了解作者。
1）朱自清（1898-1948）原名朱子华，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。他的代表作品有“踪迹”、“背影”、“春”等。
自学检测：（时间7分钟）
1、本文体裁是作者是人，他的代表作品有。
2读一读词语。
酝酿，宛转，黄晕，薄烟 ， 应和 ，蓑衣 ，抖擞 ，欣欣然 ，呼朋引伴，花枝招展”等字。
3、抽小组带感情地读散文。
我会学我会教：（时间14分钟）
1、辨别形近字并组词。
酝婉黄。动碗横。
买薄蓑。卖博哀。
健擞工。键数功。
喉候烘洪。2.按照词义连线。
欣欣然： 明朗润泽。
朗润文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
卖弄欢欢喜喜的样子。
酝酿炫耀。繁花文中是各种果树也争先恐后地开花。
赶趟儿密密的开着的花。
呼朋引伴比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
花枝招展呼唤朋友，招引同伴。
3、每个小组互教词语并造句子，看看哪个小组教的最好、学的最快。
1）寻常：
2 婉**3）应和：
4）风筝：5）舒活：
6）功夫：7）静默：
达标检测：（时间8分钟）
3. 给下列划线的字选择正确的读音。
酝酿（yún\yùn） 应和（hé\hè） 黄晕（yùn\yūn鸟巢（cáo\cháo）喉咙（lóng\lòng）婉转（zhuàn\zhuǎn）
4. 用括号中的词语完成句子。
4） 这一片是河谷地带健壮）
5） 同学们都走了静默）
成绩公布出来欣欣然）
第一课教案1
第一课知错就改金不换。一 教学目标。1 知道自己的缺点。2 了解克服缺点的方法。3 能够积极改正缺点。二 教学重难点。1 了解克服缺点的方法。2 能够积极改正缺点。三 教学准备。1 准备教案。2 准备课件。四 教学方法。1 案例法。2 讨论法。3 小组合作法。五 教学课时。一课时。六 教学过程。一 ...
1 春第一课时
夏邑县济阳初中七年级语文教学案。课题 1.春 第一课时 班级 学生姓名 自学 质疑 解疑。一 学习目标 1 掌握生字词的音 形 义 综合运用比喻 拟人 排比 引用等修辞手法。2 学习作者抓住景物特点 多角度 按顺序 绘声绘色地描绘春天的写法。3 揣摩 品味本文准确 生动 优美的语言。引导学生学习用美...
1 《春》第一课时
教学目标。1.有感情的诵读课文，感受春天的 新 美 力 把握作者的情感。2.学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。3.学习比喻 拟人 排比修辞手法的运用。4.培养学生热爱祖国 欣赏大自然 积极进取的生活态度。教学重难点。1.学习作者细致观察 抓住特征多角度地描写景物的方法。2.培养学生热...