作文训练系统。
写事（一）教学目标：
了解写事文章的三种基本写法，并学会运用，练写的过程中，不过于要求中间部分详写，只是练习如何把握结构。
教学过程：一、 关于文章的主旨。
师：每个人都有出口成章的本领。比如说，最近你玩了一个游戏，这个游戏太好玩了，于是你就向你的好伙伴介绍……
又比如：你有没有过喜欢一样东西很想爸爸妈妈买给你的？那你怎么跟爸爸妈妈介绍，使得爸爸妈妈心动，就给你买了。
写文章就是把你想跟大家分享的东西、事情写成文字。这写文章好比做房子，为什么要做这个房子？做一个什么样式的房子？
用什么材料和技术做这个房子？写文章也是一样，为什么要写这篇文章？（这是主旨）写一篇什么样式的文章？
（结构）
用什么样的语言材料和语言技巧写这篇文章？（语言）。三大要素很清楚了，文章就是一篇优秀的文章。这就是俗话说的“凤头猪肚豹尾”
文章的语言有很多：叙述语言、描绘语言、抒情语言、议论语言和说明语言，描绘语言又有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、景物描写。）
写文章好比是练写字，我们知道练字先要描红，而且是先练正楷，再写行书和草书，写文章也是一样，先写正楷式的比较规矩的文章，然后再掌握它的变化，正如行书和草书。
我们练写文章也是从文章描红开始，然后才能出口成章，下笔成文。下面就以《难忘的第一次》为例子，来学学怎样写事。
一、开头的词句导引：
我的生活中，有许多的第一次，第一第一次第一次。
第一次。第一次但是，最令我难忘的第一次是。
二、那么主题部分怎么写呢？为什么这是第一次呢？这是有原因的？
比如说以下的词句导引：
2、你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛苦，请按下面的词句导引写一段话：
以前。直到有一天。
这是我第一次真累死我了。这时，我想到了妈妈。
妈妈，您辛苦了！
注意：要把你辛苦的过程写下来，也就是文章的猪肚。为了进一步引导学生。
三、如何结尾。
3、你第一次做什么的时候才懂得了一个道理，请按下面的词句导引写一段话。
以前。有一天（记得那是。
这是我第一次使我懂了。
四、读三篇例文，比较它们的共同之处。
共同之处：1、主旨很明确。2、文章结构很得法。3、语言不错，尤其是描述语言很生动。
五、口述一篇文章：
根据下面的词句导引，口述文章。
我的生活中，有许多第一次，第一次第一次第一次第一次第一次但是，最令我难忘的第一次是。
以前。有一天（记得那是）（在我的时候。
这是我第一次。
第一次我不仅还使我懂得了。
这是正楷的写法）
还可以这样写：
（以前。有一天（记得那是）（在我的时候。
这是我第一次。
我的生活中，有许多第一次，但是，最令我难忘的第一次还是这一次。
把开头放到结尾处写，这是行书的写法）
还可以这样写：
又失败了，我真难啊！这时，终于成功了 。
我第一次享受到了成功的喜悦。
这成功的第一次，使我终生难忘！
总结：从故事情节最紧张、最矛盾处也就是高潮处入手，以吸引读者的眼球，这是草书的写法。
六、为了让学生进一步明白不同的写法，再举三篇例文。
正楷写法：〈令我感动的一件事〉
行书写法：〈记一次运动会〉
草书写法：〈难忘的一件事〉
七、练习写三种结构的简略文章。
把〈难忘的一件事〉的三篇例文用三种写法口述。
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