《打碗碗花》第一课时教学设计之一。
三年级语文教案教学目标：
1、学习生字新词，联系上下文理解大致意思。2、初读课文，理解课文主要意思。3、初步感受打碗碗花的清丽。教学过程：一、揭示课题：
打碗碗花；板书课题；
问：你想知道打碗碗花哪些事情？
随学生交流相机板书：1、开在**？2、是怎样的花？3、为什么叫打碗碗花？4、打不打碗？二、学生初读课文。
要求：边读边找出以上四个问题的答案。交流1时落实生字“荒”；
交流2时让学生在找到句子后反复朗读并把打碗碗花的样子画下来。交流3明确因为传说要打破碗，所以叫打碗碗花；交流4明确打碗碗花不打碗。三、再读课文，要求：
1、读一句你以为最难读的句子。2、读一句你以为读得最棒的句子。
3、读出2—4个你认为最难理解的词语，写在白纸上。4、读懂文章围绕打碗碗花写了一件什么事？学生充分朗读后，逐个进行交流。四、三读课文。
要求：快速找出描写“我”心理变化的词语，在规定的时间内看谁找得最快。1、交流，并把这些表示心理变化的词语写在卡片上。（新奇、将信将疑、紧张、如释重负、自信不疑）
2、能为能通过表演来说明你已理解了这些词语。◆
五年级下册语文教案顶碗少年第一课时语文A版
5顶碗少年。教学目标 1 会认会写本课生字新词。2 结合课文内容理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。3 通过学习，使学生懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功。4 有感情地朗读课文，背诵指定自然段。教学重点 结合课文内容了解句子的含义，体会作者要表达的思想感情。教学难点...
五年级下册语文教案顶碗少年第一课时语文A版
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三年级语文教案 《燕子》教案 第一课时
燕子 教案 第一课时 三年级语文教案教学要求 1 学习生字新词，2 理解重要词语的意思。学习。一 二自然段。3 掌握文章的大概意思，4 会归纳每个自然段的意思。5 通过朗读 观察 想象，6 感受燕子的可爱和春天的美丽，7 激发学生对大自然的热爱之情。8 能正确 流利 有感情的朗读课文。教学重点 难点...