临邑县中小学当堂达标教学课时教案。
学校授课人课题。
博文于秋梅。
年级班级。二年级。
学科。数学。
二）备课时间14年1月23日。
蜜蜂王国（第四单元第一课时）授课时间年月日1、进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。2、能利用所学知识，在教师的指导下提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决。
教。学（学习）目标。
重难点教学。
重点：能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。
难点：利用所学知识，提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决。
方法与手段。
讲授法。小棒多**课件。板。书。
设。蜜蜂王国。
保育员和清洁工一共有多少只？
57+29=86(只)
保育员比清洁工多多少只？
57-29=28（只）计。达。
口算。标。检。
测。教学过程教师活动学生活动我的个性化修改。
一、创设情境，导入新课。
1、谈话：同学们，大千世界无奇不有。我们。
所处的人类社会是由一个个担任不同工作的人所组。
成的，而和我们生活密切相关的蜜蜂也跟人类一样，用小棒摆加减的环。
节，学生都完成的很它们生活在一个蜜蜂王国里，今天我们就一起到那。
学生交流感想好。
里了解一下蜜蜂们的生活吧。
出示课题及课件。课件内容是介绍蜜蜂王国。
分工的科教片片断，里面有提供各种小蜜蜂只数的。
信息）小组交流。
2、看完后，学生交流感想。
鼓励学生像小蜜蜂一样互相合作，共同进步）
二、利用旧知，学习新知。
谈话：根据课件提供的小蜜蜂只数的信息，你全班汇报。
对学生的养成教育要。
能提出什么数学问题？放在重点。
将学生所提问题按解决方法的不同分成用加法解决的一组和用减法解决的一组，为后面分组解决作准备）
1、口算两位数加两位数。
谈话：要求保育员和清洁工一共有多少只，应怎样列式呢？应怎样计算呢？
1）学生列出算式，老师指出这是口算两位数加两位数。
2）先独立思考计算的方法，再小组交流。（3）全班汇报，展示不同的方法。
4）算法比较：说出最喜欢哪种算法及理由。
教学过程教师活动学生活动我的个性化修改。
小结：做这道题时很多同学都喜欢用学过的两位数加一位数和两位数加整十数的知识，把题中的一个两位数分成一个一位数和一个整十数，让它们分别和另一个两位数相加，最后再将两个结果加起来的方法进行计算。
4）算法比较：说出最喜欢哪种算法及理由。
小结：做这道题时很多同学都喜欢用学过的两位数减一位数和两位数减整十数的知识，把题中的一个两位数分成一个一位数和一个整十数，用被减数依次减去的方法进行计算。
5）练习：卫兵比侍从多多少只？学生独立完成并简单的说一说口算方法。
三、掌握方法，巩固应用。
谈话：刚才我们提出了许多问题，但有些还没有解决。现在我们也像蜜蜂王国里的小蜜蜂一样，小组同学分工合作，每人做一道，看哪个小组能在最短的时间里最准确地做完这些题目。
解决刚才提出的众多问题中还未解决的问题）
四、梳理知识，总结升华。
谈话：今天我们一起来认识了蜜蜂王国，了解了许。
多有关蜜蜂的知识。这节课你有什么收获呢？
教学反思。
语文人教版二年级下册《蜜蜂引路》第一课时教学设计
蜜蜂引路 第一课时教学设计。下塘镇中心学校李娟。教学目标。1 学会本课6个生字。会写9个生字。2 正确 流利 有感情朗读课文，能区别常常和往常的意思。3 能领会列宁善于观察和思考的特点。学情分析。处在二年级第二学期期末的学生，他们有了很强的识字能力，能自学生字。有了一定的理解能力，并能通过小组活动解...
年二年级数学下册信息窗1蜜蜂王国教案青岛版五年制
2019 2020年二年级数学下册信息窗1蜜蜂王国教案青岛版五年制。教学目标 1.能正确口算两位数加减两位数。2.经历解决问题的过程，体验解决问题策略的多样性。3.在探索计算方法的过程中，培养勤于思考的学习品质及合作意识。教学重 难点 能正确口算两位数加减两位数，体验解决问题策略的多样性。教学过程 ...
年二年级数学下册信息窗1蜜蜂王国1教案青岛版五年制
2019 2020年二年级数学下册信息窗1蜜蜂王国1教案青岛版五年制。教学目标 1.通过练习，使学生能用自己喜欢的方法，熟练地口算两位数加减两位数。2.能够正确地进行计算。3.提高同学们的计算能力。教学重 难点 熟练地口算两位数加减两位数。教学准备 口算卡片教学过程 活动一 导入。上节课我们学习了两...