生1：我爸爸是医生，我妈妈是在银行上班，我们家月收入大概是4000元左右……
生2：我们家的主要收入是靠爸爸妈妈的工资，另外自家还有一处房子出租。
生3：我爸爸自己在做生意，妈妈在税务局上班，家里的收入还可以。
3、师小结：看来每个家庭的主要经济**都是通过父母从事不同的工作来获得；除此以外，有些家庭还有其他的收入**，比如出租房屋、铺面、**、储蓄、稿酬等等，因此说，家庭的收入方式是多种多样的。（完成重点1）
三、活动二体会父母挣钱的艰辛。
1、师：同学们课前的调查非常好，大家不仅了解了家庭收入**有不同形式，还认真了解了父母的工作情况；也许有些同学曾经感受或体验过父母的劳动；你们一定有自己的发现、感受和体会。那我们现在就一起来讲述父母工作中的一些事情吧！
出示课件3：我的讲述……
2、生纷纷讲述自己爸爸妈妈工作中的点点滴滴。
生1：我的妈妈是一名外科医生，经常都要上夜班，有时不上夜班，可如有特殊情况还是要赶回医院去。
生2：我的爸爸是美术设计师，经常晚上都要在电脑上设计，总是要工作到很晚。
生3：我的爸爸是记者，经常出差在外，我老看不到他。
生4、我爸爸是名警察，经常为破案、抓坏人好几天不回家。
3、师：同学们一句句朴实的话语，一个个真情的告白，感动了你也感动了我，同时也唤起了老师在生活中的一些回忆……
4、师讲述：出示课件4：背景**（初雪）我也有自己的家庭和孩子。
我作为教师，非常喜欢自己所从事的工作；在工作中有辛勤的汗水、也有快乐和收获；为了把自己的工作做得更好，也为了让自己家庭更加幸福，我在认真完成好本质工作之外，也会花时间去撰稿、编书，常常深夜还坐在电脑旁；有时间我还去其他地方和当地的老师交流**，在享受工作快乐的同时也会有收获，尽管常常伴随着离家的忧愁……；在这里，我还想起了儿子的爸爸，他在一个企业从事销售工作，他为了工作业绩更好，也为了家庭更加美好，在我和儿子的记忆里，他常常没有星期天、节假日，辛劳穿梭于各个城市和乡村……；如今，我们的儿子已经读大学了，现在，他最爱对我们说的一句话就是：“爸爸妈妈辛苦了，谢谢你们！”简单的一句话表达了儿子的一片感激之情，因为他在自己成长的经历中，见证了父母工作的艰辛和挣钱的辛劳！
5、师：听了老师的讲述，你想说些什么？（生自由发言）
生1：我很想对爸爸妈妈说：你们辛苦了，谢谢你们对我的培养。
生2：我妈妈回家有时连水都没喝一口就开始给我做饭了，吃完饭还要辅导我的作业，然后还要忙自己的事，真是太辛苦了。我以后也要多帮她做点事。
生3：爸爸妈妈又要挣钱，又要照顾我，真不容易。
生4：爸爸妈妈挣钱很不容易，以后我要懂得节约。
6、师小结：是呀，父母工作都很辛苦，但毫无怨言。因为，这份辛劳包含着对社会的责任，对工作的热爱；对家庭的责任，对家庭的爱出示课件5：
各行各业劳动者辛勤工作的场面——大家请看，朴实的农民、环卫工人、交通警察、辛勤的老师、科学家、出租车司机；社会中各行各业的劳动者，在他们的中间，也许有你的父母和亲人，他们辛勤付出、默默无闻；他们不论职位高低，收入多少，劳动都是艰辛的，收入都是来之不易的。（完成重点2）
小学四年级品社第5课第一课时
5 三人行，必有我师。教学目标。1 知道每个人都有长处，善于发现 虚心学习别人的长处。2 初步学会运用欣赏 倾听 请教 交流等方法取人之长 补己之短。教学重点 懂得虚心学习的重要性，知道每个人都有长处，能善于发现 虚心学习别人的长处。教学难点 善于发现别人的长处，学会取长补短。第一课时 完成教学目标...
四年级品社第一课
1 生活中的都需要消费，而消费又需要一定的 来维持。如果我们能够了解一点儿家庭的 和 情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会。2 爸爸妈妈在工作岗位上通过辛勤的劳动为家里提供。3 我们的日常花费主要 于。4 生活中，我们经常购买一些日用品，这就需要一定的。5 超市是的简称，也称超市商品。顾客可以到超...
四年级品社第一课
第一单元生活中的消费。第一课生活需要消费。1 填空题。1.我们学会勤俭节约是为了 珍惜父母的劳动成果 同时也是为了 保护环境资源 2.访问计划包括 确定访问对象和时间 列出访问问题 做好访问记录 访问时我们需要注意要有礼貌。3.劳动体验有 卖废旧报纸 酒瓶 发传单 做家务 4家里结余的钱可以用来 参...