第一课时：四则混合运算（一）
设计理念。本节课在教学算式里只有加、减法或只有乘、除法的运算顺序时，是结合解决问题情境进行的。目的是使学生在解决一个个实际问题的过程中，进一步掌握分析解决问题的策略和方法，同时体会运算顺序规定的必要性，从而系统地掌握混合运算的顺序。
教学内容。义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）四年级下册“四则运算”例题
教学目标。知识与技能让学生掌握在没有括号的加减混合或乘除混合的运算顺序。
过程与方法。
1、在问题情境中培养学生提出问题解决问题的能力。
2、让学生在经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。
情感态度与价值观。
1、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
2、学生通过合作学习，培养互相帮助的学习态度。
教学准备多**课件、主题图。
教学重点归纳只有加减或者只有乘除的运算顺序。
教学难点只有加减或者只有乘除的运算的格式。
教学过程。一、铺垫孕伏 1、口算。
2、回忆我们以前学习的运算顺序，说一说，你知道些什么？ （初步感知运算顺序。）
二、引入新棵。
1、用多**出示主题图，让同学们说一说图中画的是哪儿，人们都在干什么？
2、根据图中的信息，你能提出哪些数学问题，怎么解决？
学生提出的问题先在小组里交流，然后在班上交流。学生提出的问题可能用一步计算解决的，也可能用两步或用两步以上计算解决的，只要合理，都要给予肯定。）
三、教学新课。
教学教科书第4页的例题1。
滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人滑冰？
师：这道题的已知条件是什么？每个条件是什么意思？
师：要求“现在有多少人在滑冰？”该怎样列算式？
学生列式解答并在小组中交流自己的解题方法）
全班交流。方法1：分步列72－44=28（人）
28＋85=113（人）
方法2：列综合算式：72－44＋85
师：谁能说一说，这个综合算式中，应该先算什么，再算什么。
113（人）
答：现在有113人滑冰。
说一说下面算式的运算顺序是怎样的？
师：这几道算式的运算顺序有什么特点？
同学们讨论，小结得出：算式中没有括号，只有加法和减法运算，那我们就从左往右按顺序计算。
2、教学教科书第4页的例题2。
冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，6天预计接待多少人？
师：“照这样计算”表示什么？
师：想一想，怎样列出算式？
学生列式计算并在小组中交流各自的解题思路。）
说一说，你列的综合算式应该先算什么，再算什么。
说一说，计算的每一步所表示的意义。
1974（人） =1974（人）
答：6天预计接待1974人。
说一说下面的综合算式的运算顺序是怎样的？
师：这几道题的运算顺序有什么特点？
学生讨论，小结得出：算式中没有括号只有乘法或除法运算，我们就从左往右按顺序计算。
四、巩固练习。
做一做：1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？
2、一箱橙汁48元，方方买了3瓶，需要付多少元？
学生独立完成，如果开始只能列出分步算式，就依据分步算式列出综合算式。如果开始有人列出综合算式，就要学生说一说运算顺序。注意脱式计算的格式。
五、归纳小结
归纳一下，今天所学的算式有什么特点？它们的运算顺序是怎样的？
学生讨论。老师可以提示：这些算式中没有括号，要么只有加减法，要么只有乘除法。
法则：在没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
学生总结全课：
师：今天的学习你们感觉如何？
六、布置作业：
练习一 板书设计：
例1、滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人滑冰？
113（人）
答：现在有113人滑冰。
例2、“冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，6天预计接待多少人？
1974（人） =1974（人）
答：6天预计接待1974人。
法则：在没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
设计思路：教材主题图创设了“冰天雪地”为学生展示了雪地里活动的场景。从活动区域指示牌上可以看出滑雪区、滑冰区和冰雕区，场景图中还给出了三条信息：
滑冰区有72人，滑雪区有26人，冰雕区有180人。这些信息给学生提问题提供了数据。由此引出相应的例题。
每个例题都呈现了学生交流不同的解题思路，以及整理混合运算的画面以鼓励学生在已有的知识基础上，积极思考，主动解决问题。学生通过实例概括出四则运算的意义和运算法则等知识，把所学的理论知识应用于实际问题的解决中。
第一单元四则运算 第一课时
授课教师 上课时间 教学目标 掌握在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法都要按从左往右的顺序计算，并能准确计算。教学过程 一 板题示标。同学们，这节课我们一起来学习没有括号的，只含有同一级的四则运算 板书 这节课的学习目标是 同上 生齐读 过渡 为了达到本节课的学习目标，请同学们按照老师的指导，...
四年级数学下册四则运算第一课时教案沪教版
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