四年级（下）数学练习（31）班级姓名学号。
一。 比较每组数的大小：
4.6元（ ）6.4元0.4元（ ）0.39元 4.72米（ ）4.072米。
8.099千克（ ）8.1千克 8.2吨（ ）7.9吨 0.56元（ ）0.65元。
1米（ ）0.99米1.445千米（ ）1.454千米。
二、在方框里填上适当的数：
三、下列各数在数射线上用点表示，并用“＜”号连接。
四、在括号里填上适当的三位小数。
五、判断：1. 小数的位数越多，小数的值越大。(
2. 31小于30.99
3. 1.31千米比131米短。 (
4. 54.99 括号里只能填4.999。 (
5.两位小数一定比一位小数大。（
6.纯小数一定比带小数小。（
7.大于3.9又小于4.0的两位小数一共有99个。（
四年级（下）数学练习（32）班级姓名学号。
一、把下列小数按要求填入圈内：
两位小数三位小数大于3.1的小数小于3.1的小数。
二、将下列各组数按从小到大的顺序排列：
1. 5.06 5.6和0.56
2. 0.07 0.7和0.77
2． 1.04 2.104和21.4
3． 5.004 5.04 5.4和5.404
三、将下列各数按要求填入括号内，再按从大到小的顺序排列 .
一位小数两位小数。
四．拓展：1． 把下列各个数量按从小到大的顺序排列起来：
6千米7米；6.7千米；6.07千米；6.008千米；5.999千米。
2．在一次爬山比赛中，爬完全程，小赵是10.12分钟，小钱是11.02分钟，小孙是10.21分钟，小李是11.20分钟，请按成绩排名次。
四年级（下）数学练习（33）班级姓名学号。
一．小数大小比较：
1． 比较下列各数的大小：
2．比较下列各组数的大小：
1）把.102按从小到大的顺序排列：
2）把0.34米、0.342米、0.43米、4.3米按从大到小的顺序排列：
二．利用小数大小比较方法填数：
1．在下面的□里填上合适的数：
2． 在下面的括号里填上适当的小数：
思考：大于7.38小于7.4的小数能填多少个。
3．判断：1）两位小数都比一位小数大。
2）纯小数一定比带小数小。
3）大于3.9又小于4.0的两位小数共有99个。 （
4）在.9和0.299中，最小的数是0.3。 （
5）小于0.999大于0.997的数只有0.998
三．利用小数性质：
1．填空：1）0.0900化简后是。
2）710/1000化简后是用小数表示（ ）
3）120个0.01化简后是（ ）
4）0.54改写成三位小数是（ ）
5）0.8000改写成两位小数是（ ）4．填空：
2）50个1/100等于5个1/10，等于500个1/1000。（
3）带小数等于1
4）30.00元=3元。
5）把0.05改写成四位小数是0.0500
四年级（下）数学练习(34) 班级姓名学号。
一。 填空：
1. 302003.0302 读作。
2. 二千零八点零九点七，写作。
3. 0.8用分数表示是用小数表示是。
4. 1里面有( )个0.1,有( )个0.01,有( )个0.001。
10个0.01是( )100个0.001是。
5. 6.354中的3在( )位上，表示( )5在( )位上，表示。
6. 0.52是由( )个0.1和( )个0.01组成，也可以看作是由( )个0.01组成的。
7. 一个纯小数，千分位上，十分位上是8,其余各位为0,这个纯小数是。
8. 比1小的四位纯小数是。
9. 40.04十位上的“4”所表示的数是百分位上的“4”所表示的数的( )倍。
10. 小数点左边的数是( )部分，小数点右边的数是( )部分。
二。 用这四个数字：
1. 组成一个纯小数2. 组成一个带小数。
3. 组成的最大小数是4. 组成的最小纯小数是。
5. 组成的最小两位小数是。
三。 不改变小数的大小，把下列各数改写成三位小数：
四年级（下）数学练习(35) 班级姓名学号。
一。选择：1. 129.0106是( )位小数。
a. 7 b. 3 c. 8 d. 4
2. 小数每相邻两个单位间的进率是( )
a. 10 b. 100 c. 60 d. 1/10
3. 既大于0.4又小于0.8的一位小数有。
a. 2个 b. 3个 c.4个 d. 无数个。
4. 大于0.4小于0.5的小数有。
a. 10个 b. 1个 c. 9个 d. 无数个。
5. 8和10之间能填( )个数。
a.1个 b. 2个 c.无数个。
6. 4.3006,4.063,4.603,4.036,4.306这5个数中排在最中间的一个数是( )
a. 4.3006 b.4.063 c. 4.603 d. 4.036 e.4.306
7. 下面这些数中，最小的数是。
a. 0.001 b. 0.999 c. 0.01 d. 0
二。 化简：
三。 把下列小数改写成两位小数：
2元3角元7角元。
5分元25厘米米。
四年级 下 数学四则运算
四年级 下 数学练习 27 班级姓名学号 一 比较下面每组中两个数的大小 二 填空 1 小明身高1.38米，小华身高1.41米，他们两人谁高。2 小林有7元8角，小刚有7.09元，他们两人谁的钱多。3 国际饭店高83.3米，新锦江酒店高153米，上海 高164.8米，联谊大厦高108.65米，电信大...
四年级 下 数学四则运算
四年级 下 数学练习 18 班级姓名学号 一 用分数表示阴影部分或圈出的部分。二 比较下列各组分数的大小。三 计算下列各题。四 看图填空。四年级 下 数学练习 19 班级姓名学号 一 将下列分数写成小数。二 将下列小数写成分数。三 填空。四年级 下 数学练习 20 班级姓名学号 一 按所给的小数给图...
四年级下数学四则运算教学反思
本单元教材内容编写是将解决问题与四则混合运算顺序的梳理有机结合起来的，为学生提供了自主探索与合作交流的情境和空间。本学期第一次授课，就把我的教学思路讲给学生听，第一学生要学会自主学习，独立思考。第二，要有分析问题的能力。第一单元是四则混合运算，第一课时教学中，大部分同学能够独立做题，并给相关内容出一...