课题设计时间教学重点。
多**与多**电脑。
实施时间。活动元课堂教学设计。
课型课时。新课2
1、掌握**、多**与多**电脑的概念2、知道多**电脑必须具有哪些设备；1、掌握**、多**与多**电脑的概念2、知道多**电脑必须具有哪些设备；3、了解形形色色的数码设备。
教学目标。考查的重点及典型训练题。
考查重点分析。
1、掌握**、多**与多**电脑的概念2、知道多**电脑必须具有哪些设备；
1、你们学过电脑的组成这一章，谁来说说电脑由什么组成？
典型训练题。
2、请同学们读文，了解多**电脑与电脑有什么不同？
3、学生说说多**电脑的组成。
活动元设计］
辅助手段。网络教学。上课日期。
因特网简介。
一、**、多**的概念。
板书设计。二、简介多**电脑。
三、介绍形形色色的“数码”设备。
活动主题教师活动设计学生活动设计。
活动元一组织教学指导课前练习。
活动元二导入新课。
教学，指导记忆知识点。
活动元三。**、多**的概念。
教学，指导回答，听讲。
活动元四。简介多**电脑介绍光盘驱动器、声卡、音箱、话筒的功能。
学生看书。活动元五。
介绍形形色。
介绍数码照相机、数码摄像机、***
色的“数码”
随身听、扫描仪。
设备。找一找、查一查生活中还有哪些多**。
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