第一课_走进信息技术。
一、教学目标。
1．知识与技能：了解信息技术课所要学习的内容，熟悉信息技术课的要求，掌握信息技术的定义。了解掌握五次信息技术革命。
2．过程与方法：通过讲授法，让学生了解相应的知识，通过游戏的方式让学生在轻松的氛围中学习，通过分组讨论集思广益。
3．情感与价值观：增强小组讨论的意思，培养踊跃发言的态度和合作精神。
二、教学重点与难点。
重点：信息技术课堂的要求，信息技术的概念。
难点：五次信息技术革命。
三、教学准备。
多**教室，有投影仪，准备相应的课件和**。
四、教学过程。
1）讲解信息技术会学习的知识（让学生在学期初就对整个学期的学习有个整体的认识）信息技术课的要求（让学生在第一节课的时候就能够形成好的习惯）信息技术课的评价机制（让学生对学期末的评价有个提前的了解，以便在整个学期的学习中都能积极的参与课堂）
2）对五次信息技术革命的讲解（这个是教材上所没有的，但了解这一知识点对学生了解和把握信息技术及其概念有极好的初进作用）
1、整体列出五次信息技术革命，让学生有个宏观的认识，接着逐一讲解每次信息技术革命的大致情况，让学生有个比较深入的了解。
2、搭配**对各次信息技术革命进行讲解，加深学生的认识。
3、在讲到第五次信息技术革命的时候，引出计算机，讲到计算机时从最初的计算机讲起，让学生感受到技术的进步，接着让学生们畅想未来的计算机，会是什么样子的。
4、自然引出本节课的作业，畅想未来的计算机，并要求学生完成作业后，将作业交个信息技术课代表。
5、选定信息技术课代表。
6、课堂接近尾声，**纠正错误坐姿的**。
7、如果时间有余，则玩一个小游戏，就是穿越到第一次信息技术革命之前，让学生用身体语言传递信息，体会信息技术革命的重要意义。
3）对课堂上学生在各个环节的表现进行评价，对下节课学习“计算机的发展”进行交代，并提醒学生认真完成作业。
第一课走进信息技术
教学目标 通过本课学习，了解信息 信息技术及应用 计算机的基本组成等知识。并通过设置计算机桌面背景等操作，初步掌握计算机的基本操作。重点 计算机的基本操作。难点 培养学生良好的学习习惯 课前准备 1 每台计算机贴上编号然后按计算机编号给每一位学生确定座位。2 整理计算机房的桌椅 鼠标 键盘的摆放位置...
第一课走进信息技术
教学目标 通过本课学习，了解信息 信息技术及应用 计算机的基本组成等知识。并通过设置计算机桌面背景等操作，初步掌握计算机的基本操作。重点 计算机的基本操作。难点 培养学生良好的学习习惯 课前准备 1 每台计算机贴上编号然后按计算机编号给每一位学生确定座位。2 整理计算机房的桌椅 鼠标 键盘的摆放位置...
信息技术 七年级 第一课
课题设计时间教学重点。信息与信息社会。实施时间。活动元课堂教学设计。课型课时。新课2 1 信息和信息技术的概念 2 信息的获取 处理过程及发展。1 使学生了解信息和信息技术的含义。教学目标。2 使学生掌握信息获取以及信息处理的过程。3 使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。考查的重点及典型...