第一课。
生活在信息中。
教学反思：本课教学目标基本达成，教学流程比较顺利，但是一堂课下来也有不少问题，现在对本课进行总结：
一、利用好小组协作学习，让学生自主学习。
本课内容是理论课，应该找一些切合学生实际的问题让学生自主探索信息的形式、**等，激发学生兴趣，让学生从讨论、小组汇报中初步认知信息的概念及信息的表现形式、传播方式等。
二、要对每位同学有爱心。
由于条件限制，不能达到一生一机的标准，在本次课有孩子有没有电脑使用的现象，对于这样的学生，我们应该从各个方面去关心他们，比如：在小组协作时每小组安排一至两个，让他们在小组学习中感受到自己的地位。
三、要多问为什么，在不断质疑中提高教学。
在教学设计、听课时，要多给自己问几个为什么，思考如何设计教学过程才是最好的，而不是表面地学习、模仿。
四、加强学习，包括教育理论和普通话练习。
在三年的工作生活中，总是给自己找各种借口，没有静下心来认真研读教育理论，造成了设计理念时有所缺失、对教材分析、学生学习方法分析不够。所以一定要加强理论学习。
总之，要对自己每天的工作、学习进行反思，保持自己的进步。
初中信息技术导学案第一课我们生活在信息时代
班级 学习小组姓名教师评价 第一课我们生活在信息时代。学习目标 1 了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。2 激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。3 积极主动，体验成功的快乐。重点难点 了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。自主学习 要求 结合导学案基础知识及问题导航...
初中信息技术导学案第一课我们生活在信息时代
班级 学习小组姓名教师评价 第一课我们生活在信息时代。学习目标 1 了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。2 激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。3 积极主动，体验成功的快乐。重点难点 了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。自主学习 要求 结合导学案基础知识及问题导航...
初中信息技术导学案第一课我们生活在信息时代
班级 学习小组姓名教师评价 第一课我们生活在信息时代。学习目标 1 了解什么是信息及信息技术对人类生活的影响。2 激发学生对信息技术的兴趣，培养学生信息素养的基本能力。3 积极主动，体验成功的快乐。重点难点 了解信息与信息技术及应用，能合理地使用信息技术。自主学习 要求 结合导学案基础知识及问题导航...