五年级科学：
教学目的。1. 了解根的形态。
2. 知道直根系和须根系。
3. 了解根的作用。
重点难点：了解根的形态和作用
教学过程。一、导入。
出示课本**。
同学们，你们见过叔叔阿姨种小树苗吗？为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢？根有这么重要吗？
今天，我们来学习第一课《根里的“抽水机”》（板书课题）。
二、新课。一）观察植物的根。
根是植物体的一个重要器官。一般来说，大多数植物都具有这一器官。不同植物的根，其长短、粗细、形态各不相同，请仔细观察根和用适当的词语描述根的特征。
植物的根可分为直根系和须根系。
板书：根系分为： 1）直根系 2）须根系。
直根系的特点是有明显的主根和侧根；而须根系没有明显的主根和侧根，都是不定根，根的粗细、长短相近，看上去就像一把胡子。
还有哪些常见植物的根属于直根系或须根系？
下列植物的根分别属于哪种根系？把答案填写在课本上。
课文四种植物的根系分别是：稻——须根系；蒲公英——直根系；洋水仙——须根系；芝麻——直根系。
二）观察根系的分布。
植物生长所需要的水，主要是依靠根系从土壤里吸收的。根系分布得越深、越广，其吸收水分的能力就越强。
大多数植物的根系分布得很深、很广。
三）扎根土壤的秘密。
出示大风吹，树枝摇的**。
植物能牢牢地“站稳”在地面上，确实是根的功劳吗？
板书)根的作用：1)根有固定植物的作用。
四）毛茸茸的根尖。
出示根尖的放大图，介绍哪个部分是根尖，根毛长在什么地方。
这些毛绒绒的根尖有什么作用呢？
根毛可以增加植物与土壤接触的面积，吸收更多的水分和矿物质，向茎和叶子输送，供给植物生长所需。
板书根的作用）：2）根有吸收水分和矿物质的作用。
五）不同环境里植物的根。
出示课本图中草原、沙漠里的植物根系示意图。
这是一幅典型的草原植物的根系分布图。图中植物通过根状茎连成一片，根系的分布浅而密，构成了密密的网状。
这是沙漠植物的两种典型的分布图。图中左侧的是骆驼刺，根系深深扎入地下；右侧的是仙人柱，根系虽然很浅，但扩展得很宽。
草原、沙漠里的植物根系有什么特点？
归纳总结：植物的根系生长特点与其生长环境有关。
草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上；而在沙漠中，由于沙子松散又缺少水分，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往地下伸长，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又利于自己充分吸收水分。
三、教学后记：根长得越深，分布得越广，植物就越不容易被大风刮倒。同时，植物生长需要的水分和各种矿物质，因此根系的分布范围越广越深，才能保证从土壤中获得植物生长所需要的物质。
由此说来，植物的根系越发达，对于植物的生长越有利。我们常说“根深叶茂”，正是这个道理。
第一课玩具里的科学
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三 汇报交流，评价质疑。1.引导学生介绍玩具的特点。师 谁来交流一下你们的玩具有什么特点？可以怎样玩，有哪些有意思的玩法？生 我用力一拍就弹起来，我的气球是红色的，圆的，可以抛，可以滚还可以拍呢！生 我的毽子好几个颜色，用羽毛做的，可以踢，可以用书拍，可以一个人玩，可以两个人玩！师 同学们刚才玩得开...
第一课玩具里的科学
一 教材分析 玩具是学生的童年伙伴，每个小学生都是在玩玩具中成的。对于玩玩具，学生具有非常鲜活的生活经验。学生通过玩玩具，用感官观察物体的外部特征，提出自己感兴趣的问题，能够满足。学生与生俱来的好奇心和强烈的 欲望，体验 的乐趣。初步感受玩具里面有科学，科学并不神秘，我们也能研究科学。二 教学目标 ...