(1)能听懂并熟练朗读对话，注意模仿语音语调。(2)能够听懂并熟练运用。
3)能够在情景中运用句型is there a river in the forest? no, there isn’t. is there a lake?
yes,there is.询问并回答某处是否有某物。(4)能够正确完成let’s try听音选择的练习。
ability aims:能够在情景中正确运用句型描述某处是否有某物。
emotional aims:培养学生亲近自然、热爱自然的情感，了解一些环保知识。教学重点aims 1-2.教学难点aims 1-2.
教学准备单词卡片、录音机、多**资源教学时间2014预习提纲预习检查反馈学习目标：
a.观察图画，说说图画中有哪些自然景物。b．读对话，理解对话意思。c.听录音跟读对话。
1、我要大声读对话，不会的在小组内寻求帮助，并在课本上圈画出来。2、我们小组成员齐心协力表演对话。
预习反馈：难点：单词forest
理解句子意思：children，let’s go to the forest.句子：is there a…句子的理解及运用。
第1课时（总第40课时）教学过程二次备课step 1: warm-up
1、listen the song “in a nature park .”2. free talk :
what’s in our classroom ?there is a…./there are……in our classroom.
3. read “let’s talk” in unit 5
step 2: presentation1、出示let’s talk情景图：miss white and her students are in the nature park.
they are veryhappy. look, chen jie and mike are talking about the nature park. what’s in it?
let’s listenand tick.
听录音，完成let’s try
2、t: in the park , thereis a forest. what’s in the forest?
will they go to the forest?听录音，回答问题：will they go to the forest?
,处理。
ppt课件呈现情景图，引导学生观察该部分情景图教学forest，并引导学生学说句型let’s go to the forest.教学过程二次备课。
句子let’s go to the forest.
3、生自读对话，回答问题：is there a river in the forest? is there a lake in the forest?
板书。引导生回答：yes, there is.
/no, there isn’t.板书并领读。解释is there a……表示某地是否有某物，并且物品的数量是一个。
s-s分角色操练。
4、生观察本部分情景图t: there is a lake in the forest. they can see some small can go boating.
t边说边做划船的动作。5、学生质疑，答疑解惑。
6、教师**“let’s talk”**或录音，学生跟读对话，让学生在小组内练习对话，并进行展示。
step 3: practice游戏1角色表演。
小组分角色快速表演对话，并评出最好小组进行奖励。游戏2
talk about the park with your parter.
在小组内进行，看哪个小组说的又多又准确。
step 4: add-activities
教师出示几张自然公园地图，生参考本课对话，运用句型is there a…?谈论这些自然公园。.step 5:sum up
what h**e you learnt this class. can you say in english? let some ss say in 6：
limited-homework
教学问句is there a……？和单词river, lake
领读go boating.
小组内说句子，选择其中一句写下来。板书设计unit 6in anature parkalet’s talk
children,let’s go to the there a river in the forest?is there a lake in the forest?yes, there is.
/no, there isn’t.
人教版五年级英语第六单元
unit 6 in a nature park 1 掌握there be句型的疑问句式及回答 2 复习some与any的用法 3 掌握本节课重点单词及句型。重点 there be句型的疑问句式及回答 1 难点 位置介词的区分。forest 森林，林区。hill 山丘，小山。river 河 江。mou...
人教版五年级英语上册第六单元教案第3课时
教学目标。教学重点。教学难点。能准确发音，培养学生纠正错误发音的能力。教学准备。单词卡片，教学光盘。教学过程。step 1 warm up the song in the nature park 进入学习本单元氛围。2.找学生背诵part a let s talk对话。3.总结曾经发 a 的字母组合...
人教版五年级上册第六单元复习
一 读音用心记。混 h n 乱漆 q 黑血 xu 迹 j 颤 ch n 抖歧 q 途腼 mi n 腆 ti n 二 多音字不可轻。血xu 血压 圈qu n 圆圈 兴x ng 兴奋 xi 鸡血 ju n 猪圈 x ng 高兴 三 形近字细分辨。杉 杉树 混 混乱 曼 曼妙 砾 沙砾 豪 自豪 版 出版...