课后的作业题一般是朗读、背诵、复述等常规训练，要求学生用钢笔描红和摘抄常用词语、句子。
关于习作：习作仍然以“贴近学生生活，注重时间、体验”为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作联系上提供多种选择在评价上强调要求适度。
关于练习：全册教材共安排了练习8个，每单元后面安排1个。单元练习以综合性为主，内容包括学用字词句、读读背背、写字、言语交际等，意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力。
三、教学目标。
1、学习习惯。
1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
2）握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
3）继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。
4）培养勤查字典，主动识字的习惯。
5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
6）培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。
2、汉语拼音。
1）固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
2）《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
1）准确认读374个生字。
2）能按笔顺正确书写、默写生字248个，能按字的结构把字写端正、写匀称。
4、口语交际。
1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。
5、阅读。1）正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。
2）默读课文，能不出声，不指读，能初步对课文中不理解的地方提出疑问。
3）语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
4）语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6、习作。1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。
2）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
3）能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。
四、教学重难点。
重点 26篇课文的学习，阅读训练，识字能力。
难点写作训练，阅读训练。
五、提高教学质量的措施：
1）刻苦钻研教材，认真备课，改进教学方法，以教师为主导，学生为主体。
2）合理运用电教手段，优化课堂教学，提高教学效率。
3）加强学生语言的积累，丰富学生的课外知识面。
4）面向全体学生，关心爱护学生，耐心辅导，认真做好补差工作。
7）精心设计和认真批改作业。
8）加强平时考核，发现问题及时纠正。
9）加强家校联系，取得家长的关心与支持。
10）积极开展有意义的语文课外活动。
六、教学时间安排表。
2023年2月。
下语文教学计划
大同小学四年级 1 班语文教学工作计划。2014 2015 学年度第二学期。易守倩。为了全面提高语文教学质量，促进学生素质发展。根据本班的实际情况，特拟定教学计划如下 一 指导思想。把提高学生语文素质放在首位，在语文学科教学中渗透法制教育理念，联系学生现实生活，加强语文实践，培养学生法制意识，积极进...
下教学计划
2012 2013学年度第二学期。英语教学工作计划。常成秋。一 基本情况。本学期我担任。二 三年级的英语教学工作，对于。二 三年级的学生来说，通过一两年的学习，已有具备了较扎实的的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认...
下教学计划
第四要更加注重办事公道 率先垂范 廉洁奉公 成就教师，更加注重育人为本 规范办学 家校联系，更加注重教育宣传工作，努力办好让 家长和社会都满意的学校。2 师德建设常抓不懈。抓好师德师风，做好评价工作 师德学习突出 小 细 实 注重用朴素的事例 典型引领 定期开展 师德反思 活动，不断提高师德水平。3...