2012届高三语文一轮复习：正确使用标点符号(二)
逗号。教学目标。
1、要求学生熟悉标点符号的种类，掌握逗号的用法，错误的类型。
2、对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。
教学方法：讲练结合，注重应用。
教学设想：注意在教学过程中根据学生学习和掌握的实际情况进行教学调整并补充一些实例。
教学过程。一、导入：
先说一则与标点符号密切相关的趣事。
杜牧《清明》诗云："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。"
千百年来，这首七绝在民间传诵不衰，许多人还巧妙地运用标点知识进行解读，使得这首仅28字的绝句成为中国诗歌史上变体最多的一首小诗。
旧时，有人曾将其变为词一首：
"清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。"
还有人用另外一种断句方法，使词的意思就从"问牧童什么地方有酒家"变成了"向酒店掌柜打听**有放牛娃"：
"清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。"
上面这两种变体方法如果再加上一些标点，则此诗又可再变为一则优美、隽永的散文小品。其一是："清明时节，雨纷纷。
路上，行人欲断魂：'借问酒家何处？''有！
'牧童遥指：'杏花村。'"其二是：
"清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：
'何处有牧童？'遥指杏花村。"
以上这些变体，形式各异，匠心独具，让人深感中国古典诗词句法之灵妙，而标点符号之妙用也从中可窥一斑。现代社会中，标点符号也起着极其重要的作用，但由于近几年高考中一直未出现标点符号考点，许多学生对标点符号的用法相当陌生，文章中除了逗号就是句号，这一定程度上影响了文章意思的表达。鉴于这一点，2023年颁布的全国普通高等院校入学考试《考试说明（语文科）》去掉了在"正确使用标点符号"前的星号，说明2023年及以后高考试题中均极有可能出现标点符号知识的考查。
2、逗号的使用以及注意点。
逗号：表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。
1. 可以用在主谓之间，但一般有一定条件。
1）主语较长的。
这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。
这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。
2）强调主语北京，是我们伟大祖国的首都。
3)主语后有语气词你啊，还是那个老样子。
4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花。
5)谓语是主谓短语自行车，我骑出去了。
2．用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。
我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。
我不得不承认，他的实力比我强得多。
3．用在句首状语后
眨眼间，他就把作业做完了。
在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。
4．用在独立语后。
据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号)
我来北京，往少里说也有十几次了。
5． 某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。 (成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：
如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……)
如：但是，我还有话要对你说。
劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。
6．用在后置定语前我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。
7．用介词"把"、"被"等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。
这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。
8．用在复句内部的分句间。
如：层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
9.用在次序语后面。 如：
第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干；第二，我们一定要注意安全。
10.并列分句的停顿，若分句较单。
一、简短，中间用逗号，反之用分号。
如：我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
三、当堂检测。
1.想到今天是你十八岁生日，我有一份“孩子长大”了的欣慰；也有一份似水流年的迷惘。
2.24日，500多名居民乘坐海岸警卫队一艘舰船撤离延坪岛，抵达仁川，2000箱救灾物资则由两舰船承载，运往延坪岛。
3.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
4.生态健康不仅包括人与环境、个体的生理和心理健康，还包括人居环境，生物环境和代谢环境的健康，以及产业、城市和区域生态系统的健康。
5.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
6.中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流”说的是人们都想不断有所进步。
7.这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。
8.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。
9.文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当
10.“大妈，你瞧这鱼多新鲜！”不知怎的，原本是冲着他的鱼新鲜而来，这一声“大妈”的尊称却让我心中不悦：“我还不至于让人叫大妈吧！”
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本试题卷分第 卷 阅读题 和第 卷 表达题 两部分。考生作答时，将金榜题名，高考必胜！蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每天睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每天可以用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡的刺激下，依然活蹦乱跳，当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时，我看到了远方地平线上渐渐升起的...
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标点符号练习 二 主备人 曹海霞时间 年月日。评讲目标 掌握练习 现的各种标点符号的用法，在以后的练习中提高正答率。讲评重点 双引号 括号 问号的用法 1 批改情况 10 2.下列各项中，标点符号的使用正确的一项是 43 a 诚信，又回来了 不再是 无可奈何花落去，而是 似曾相识燕归来。燕子，希望你...
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