大学2年级2023年总结

三、班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养。

1、防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，严格遵守学校的各项规章制度：以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生，利用新学期军训对班级规范管理的促进作用，力争班级在常规管理方面不扣分；

2、考虑到专业男生较多，所以在开展班级体育活动较方便。班级同学联合专业其他男生组织与西校区大一新生羽毛球比赛；同专业之间进行足球联赛；与采矿111班进行篮球友谊赛等，增进学院学生之间的情感。在全院举行的12.

9大合唱准备过程中，班上同学积极参与，在我前去**时，大家的积极性再次提高。在班长支书策划的于都行，我也携带着我的家人一同前往，也拉近了与同学们的距离。

3、开展好班级的文化建设。在教学过程中，总是感觉现代大学生的学习态度有待提高，学习素养有改善的空间。为此，特意给班级同学进行过一次大学生素质教育。

学生反应不错。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。

大卫。休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。