4、写作部分。
参考课标上写作要求）
习作一：介绍家乡的景物按一定顺序说清楚，充分表达热爱家乡的感情。写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象，习作二：
环境通过本组课文学习，你一定对保护环境有了进一步认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合实践活动中有趣的事情。
写完以后，多读几篇，修改自己不满意的地方。
习作三：介绍自己这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实自己。写完以后再加一个题目。
如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改改。
习作四：教你一招如果问到同学们会做什么，大家会不假思索的说，会画画，会游泳，有照相……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
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