苏旭。活动名称:**(大声唱歌)活动目标:1.感受声音的大与小。
2.学习(大声唱歌)的律动。
3.乐于参与集体性的韵律活动,享受其中的乐趣。活动准备:
律动**(大声唱歌)、各种动物**、操作单页25-26页。活动重点:尝试用身体动作表现与情境符合的动作。
活动难点:能理解大声与小声的区别。活动过程;
一、预备导入1、师生互问好2、教师出示各种动物的**,引导幼儿感知、模仿各种动物的叫声。二、感知体验。
1、小动物们说它们今天是来参加唱歌比赛的,他们的声音有的大,有的小,可要请小朋友们认真听。
教师**律动**(大声唱歌)中的**,幼儿倾听**一遍,感受歌曲欢快的韵律及有趣的歌词。2、小朋友们,除了这些小动物们来参加比赛,还有一些好朋友也来了,请小朋友们仔细听听他们是谁?他们的声音又是怎样的?
教师**第二段**,幼儿倾听。三、**表现1、光唱歌不跳舞怎么行?现在请小朋友们轻轻的站起来,我们一起来模仿一下这些好朋友的声音和动作吧!
教师引导幼儿看律动**,随着**进行动作学习。
2、比赛结束了,我们唱了歌跳了舞,也累了,坐下休息一下,我们的好朋友要和大家一起玩一个游戏,这个游戏的名字叫做听听我是谁?当你听到谁的名字时就把谁撕下来贴在相应的地方。
教师****,引导幼儿完成25-26页的粘贴活动。四、结束活动。
1、教师和幼儿用大声与小声的方式互道再见。小朋友再见,老师再见。
2023年秋教研计划
侨心小学教研工作计划。一 坚持 教研教管一起抓,教研科研一体化 的工作原则。以深化课程改革为动力,以提高教学质量为核心,以开展课堂教学增效年活动为主线,探索实施联片教研,不断优化校本教研,突出工作新重点,实现工作新突破,扎实推进 课堂教学增效年活动 优化质量,促进学生全面提高和全面发展,坚持抓核心 ...
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2023年秋教研总结
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