2023年秋期教学教研工作计划。
米坪小学。米坪小学2023年秋期教学教研工作计划。
一、指导思想。
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2023年）》和我镇2023年秋期开学工作会议精神为指导，紧紧围绕教学教研中心工作，以教育科研为先导，以优化“三疑三探”课堂教学模式为抓手，深入推进课程改革；以提高教师队伍素质、促进学生全面发展为重点，进一步强化常规教学管理、创新教学教研机制；不断增强全局意识、质量意识、改革意识和服务意识，充分发挥教研工作的“研究、指导、管理和服务”职能，向管理要效益，向课堂要质量，以创新求发展，促进全县教学教研工作再上新台阶。
二、工作目标。
1、以“三疑三探”课堂教学模式为抓手，深化课堂教学改革，扎实开展各种观摩研讨活动，构建高效课堂。
2、加强评价研究，做好教学质量监控工作；认真落实《西峡县中小学教学工作常规》，促进我校常规教学管理的规范化、精细化。
3、以教育教学科研为手段，提升教师专业素养；以养成教育为途径，促进学生全面发展。
4、加强教研队伍建设，优化教研机制，切实提高教研工作的实效性。
三、主要工作和措施。
1、继续大力推广应用“三疑三探”课堂教学模式。“三疑三探”课堂教学模式经过近两年的“巩固、完善、发展、提高”，教学理念更加符合课改要求；学生的主体作用得到进一步发挥，学生的问题意识、自学能力、合作能力、**能力和创新能力得到有效培养；教学环节更加科学合理，可操作性更强，形成了新授课、复习课、讲评课等常规课型的一般操作流程。秋期，我校要在认真总结前段课改情况的基础上，继续大力推广应用“三疑三探”课堂教学模式，努力打造轻负高效和谐课堂。
①继续开展学校领导课堂教学技能竞赛活动。借助这一平台，一方面增强我校领导的教改意识，提高其对“三疑三探”课堂教学模式的认识水平，促使他们积极营造氛围，制定保障措施，有力推进本校教学改革。另一方面，提高他们运用“三疑三探”教学模式的水平和能力，在上公开课、示范课、引领课的过程中，充分发挥龙头带动作用。
②组织开展优质课竞赛活动。通过校级赛课、观课、评课，深化广大教师的课改意识，推进课堂教学环节的优化、效率的提高，并为一批教师的脱颖而出提供舞台。③申报窗口学校，培育星级教师。
我校要积极申报一所窗口学校，培育一批星级教师，我们要充分发挥窗口学校和星级教师的辐射带动作用。
2、加强评价研究，细化常规教学管理工作。管理出效益，管理出质量，只要我们敢管、会管、管好、管活，教师的教学行为就会更加规范，办学效益就会有更大提升。①今秋县教研室要出台《西峡县中小学教学工作常规》。
开学后，我们学校要按照省、市、县有关要求，修订以往制订的相应制度和规定，使其更加科学、规范、精细、合理，尤其要重视开齐开足课程，积极开发校本课程，严格执行作息时间，认真开展第二课堂活动，丰富师生校园生活，轻负高效地安排教学和教研活动。②继续进行教学质量监控。根据西教字[2011]63号文件精神和《西峡县教研室教学质量抽测办法》，继续进行义务教育阶段教学质量评估。
我校要通过抽测的形式，跟踪了解各级各科教学情况，特别是基础年级和薄弱学科的教学情况，促进各学科教学均衡发展。
3、进一步抓细、抓实、抓牢常规教学管理。
（1）建立健全常规教学管理制度。常规教学是教学教研的永恒命题，同时也是各级教研工作的基本内容。搞好常规教学管理首先是要有一套好的教学管理制度，要从备、讲、辅、批、考、评、补、研诸方面规范日常教学行为，制度要全面、具体、可行，既有约束性，又有激励性，使教学常规科学化、规范化、精细化。
（2）全面落实教学常规，规范办学行为。管理不仅要“管”，更重要在于“理”，做到先“理”后“管”，多“理”少“管”，理顺“管”与“理”的关系，真正实现管理人文化。要把常规教学管理工作当作学校年年抓、月月抓、日日抓的必做的事来做。
要认真贯彻执行教体局统一下发的中小学作息时间，开齐开足课程，强化规范办学的督察力度，切实减轻教师和学生的课业负担，促进学生健康全面发展。（3）加强常规教学管理工作。学校要把常规教学检查放在学校工作的首要位置。
采取定期常检和平时随机检查结合起来。平时随机检查采用不打招呼进班，通过查看教案、作业、听评课记录、听推门课等，了解“三疑三探”的使用情况；了解教师上课情况。定期常检每期至少进行三次，以综合评估为重点，全面查看教学情况，及时客观、公正地对各位教师做出评估。
4、优化教育科研机制，丰富教研活动的形式和内涵，促进教师专业成长。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。因此，开展教研活动必须把基本点放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，把着眼点放在理论与实际的结合上，把切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，把生长点放在促进学生发展和教师自我提升上。
本期我们将开展如下教研活动：①积极参加起始学科“学课标、研教材”培训会。课标修订后，教材也跟着有了变化。
我校积极参加起始学科新教材培训会，提高教师研读课标、把握教材、运用教材的水平。②继续实施“135”工程，做好新上岗教师的跟踪培养工作。对新上岗教师要坚持“师徒”结对和帮带的办法，“师傅”定期上示范课、引领课，“徒弟”定期上心得课、汇报课、提高课，师徒每周相互听课不少于一节；学校领导每期听每位新上岗教师（近三年上岗）的课不少于2节。
通过上课和听评课，促使新上岗教师快速掌握课堂基本教学程序，适应教改要求，实现“一年入门、三年合格、五年骨干”的培养目标。③积极参加片区教研活动，促进教育均衡发展。联片教研能够更好地打破校际壁垒、打破学科壁垒，开放校园、开放课堂、开放研究，使基层教师拥有更多的参与教研的机会，拥有更多展示自我的平台，拥有更多共享交流的空间，真正实现专业引领、同伴互助和共同成长。
我校积极参加研究、交流活动。④开展案例研究活动。案例研究是课堂研究方法的改进，是教师教学方式、研究方式、学习方式、专业发展方式的深刻变革。
案例研究一般包含教学设计、课堂观察、反馈总结三个环节，它以问题解决为目标，以课堂观察为手段，以案例分析为载体。案例研究的对象可以是一节课，也可以是几节课，可以是一个教学片断，也可以是几个同质或异质的教学细节，可以是本校的案例，也可以是收集到的名师案例。通过对课堂教学全过程或教学片断的细致观察和深入反思，**问题产生的根本原因及影响，寻找解决问题的策略和办法，从而转变师生教与学的方式，提高教师教学技能和学生学习水平，提高课堂教学效益。
我校也要以案例研究为基本形式，校本研究为主要阵地，总结经验，形成自己富有实效的研究体系和机制。⑤积极参加送教下乡活动。送教下乡活动是促进交流、沟通校校联系、帮助薄弱学校教师提高教学水平的一种有效形式。
为实现优质教育资源共享，我们将积极参加送教下乡活动。采取送观摩课、专题讲座、集体评课、经验介绍等形式把新的教育理念、典型的教学经验、有效教学方法和有用的教学技术送给薄弱学校教师。另外，要做好送后相关的延续工作。
争取在以后的教学中，从学科教学上的联系交流扩展到教学管理上的联系交流，真正达到 “送去一堂课，带动一个面”的目的。⑥切实加强课题研究工作。我校领导要积极参与教育科研工作，并从教育科研理论、课题研究方法、资料收集整理、成果总结推广等方面为教师提供服务。
开展课题实验过程中要做到“三有一重”（有领导机构，有实验方案，有实验教师和实验班级，重教师和学生的共同参与），切实保证课题研究的质量。
5、着力培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，为学生的终身发展奠基。我校要把学生习惯养成教育当作教学工作的重点抓好抓实。要从细节入手，从生活入手，从学习入手，从行为入手，常抓不懈，使习惯养成教育落到实处，使每个学生在思想、学习、身体、心理等方面得到良性发展。
我校要开设书法课，培养孩子正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。我校要积极参加第七届“南阳小作家杯”作文大赛，以提高学生的写作水平。
6、加强教研队伍自身建设，向素质要成效。我校教师认真钻研业务，注重理论学习与实践研究相结合，不断增强课改意识、研究意识、服务意识，不断提高自身指导能力、团结协作能力和教研成果转化能力。
新的学期，我校将继续加强教学研究与常规管理，以想干、敢干、实干的激情，以提速、提效、提神的豪情，以创新发展为动力，实现我校教育教学质量的不断提高。
2019秋教研计划
一 指导思想。坚持 以人为本，张扬个性，和谐发展 的办学宗旨，以 讲文明 求真知 做真人 为校训，形成了 团结 勤奋 进取 的校园风气。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造高效的 课课过关 单元过关 的新课堂，全面贯彻 常规，抓教学六认真管理 突破，抓...
2019秋教研计划
2013年秋期三十中教研计划。为了在实践中真正践行新课程标准，不断调整 完善学校教学管理，切实重视过程管理，真抓实干 卓有成效地开展工作，力争在学校改扩建前期间，学校教学 教研工作有序开展，特制定2013年秋期学校教研工作计划。一 指导思想 以党和国家的各项教育方针为指导，整合各种教学资源，优化教师...
2019秋教研计划
2018 2019学年度第一学期工作计划。春蕾小学刘余璋。光阴似箭，日月如梭。度过了欢快的暑假，我们又迎来了新的学期。上学期，我们在张校长的带领下，团结一致，同心同德，在各方面取得了以优异的成绩。总结过去，放眼未来，我们更应该在各个方面积极工作，力求把工作做到极致。现将本学期自己的工作计划如下 一 ...