2012—2013学年度上学期数学教研组工作计划。
一、指导思想。
本学期数学教研工作围绕学校教学工作计划以及对初中数学教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以教育科研为突破口，更新教育教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以教育的科学发展观为核心，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、主要工作思路。
1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。
理论对实践的指导作用是巨大的。在本学期的教学工作中，首先要求全体数学教师进行自学或集体组织学习新的教学理论，写出学习心得体会，定期的在教研组活动中进行学习交流，加强教师的理论修养和数学教师队伍的素质建设，以全新的教育理念指导自己的教育教学实践。其次认真贯彻落实《中小学管理规范》,认真钻研教材，结合《新课标》的教学要求，强化知识目标，全面落实到课堂教学活动中。
再次，教学中改进评价内容和评价方法，努力做到在关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感、态度、行为方式的发展，把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价的多元化，并重视培养学生综合实践的能力。通过理论学习，树立教师教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。使我校的数学教师成为全面推进素质教育的排头兵。
2、制定科学的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课每周一次，学期末集体备课材料每个年级不少于2次。教研会应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确。
的目的、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。
3、重视教学改革，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习数学课堂教学改革成功的一些教学案例，在主管数学教学的领导下，及时检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要教学环节。认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材。
在教学中积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，在课堂教学中，根据教学内容，灵活的设计教法，尽可能的实现分组教学，在优、中、差互相结合中，实现教学的多元化评价，重视学生在课堂学习中的实践能力。课后要求教师认真批改作业和课后辅导，做好优生的培养工作，有效地提高课堂教学效率。
4、加强平时的交流研讨。同为一个年级组充分发挥随时交流的优势，加强交流研讨，并将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和“兵团”作战优势。
三、具体措施。
、改进备课方式，提高备课质量。
改进教师的备课方式，提倡集体备课与个性化备课相结合备课方式。教师备课要突出重点，分散难点，既要体现教师的教法指导，又要关注学生的学习活动。而不是详细地介绍教师怎样把知识教给学生，提倡备个性化教案。
做到五明确：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。要求教师应备详案，提倡二次备案，严禁框架式导学案和无案上课。
课时要求：每学期不少于80课时。
2、努力改进课堂教学，让学生轻松学习。
优化课堂教学，提高课堂效率，做到精讲巧练；重视知识体系、结构的形成和思维方法及解题思路培养；让学生自主学习，培养学生的创新精神和实践能力，切实贯彻落实新课程理念。课堂教学提倡教师以分组教学为主，以学生的活动为主体，实现以人为本的教学思想。
3、改进教师批改作业的方式。
批改学生的作业提倡面批，若不能及时面批的，提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语。“你真棒”！等等鼓励性的话，以此来鼓励学生，调动学生学习的积极性。
教师可根据教学内容有针对性地布臵作业，以充分发挥教师作业设计的主体作用，也使之成为学生巩固知识、形成技能、提高实践能力及创新意识的途径。要求教师对作业要精心设计、认真批阅、及时订正，单独辅导。
4、用心辅导学生。辅导形式要多样，集体辅导与个别辅导相结合，要耐心细致，针对性要强，加强学困生的转化工作，采取有效措施督促落实。认真组织好九年级数学培优辅导工作，使优等生吃饱，适度拔高。
5、关于听课、评课。每位教师平均每周听课一节，记载要详细，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高听评课的能力。
积极通过听评课活动，平时交流，网络教研，借鉴学习他人的先进教学经验，了解教学改革的现状和发展趋势，用科学的教育思想武装自己，先进的理论指导自己的实践，不断提高，不断进步，做学习型教师。
6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与教研，提高教研能力。认真组织教师参加各级部门举行的**、案例、优质课竞赛评比活动，积极调动教师们参加教科研的热情。
四、常规要求1、导学案备写：(1)环节要齐全：①课时：写清楚课时数。②内容：要明确具体。
目标：应涉及能力目标、情感态度价值观目标和知识目标④重点难点：符合教材实际和学生实际。
课型：多样不单一，要有新授课、复习课、试卷讲评课、活动课等。⑥方法：灵活多样，注重调动学生的积极性和培养学生的能力。
教学过程：完整规范，要有复习提问、新课引入、新课讲授、课堂小结和作业布臵；能很好的突破难点，突出重点；保持与备写教案的一致性。
教学反思：质量要高，内容充实（课前设想、授课情况、课后感悟）、有借鉴性。
2）分课时备课，做到一课一案（3）全备详案2、作业。
1）作业布臵要适量，要有坡度。
2）批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性（3）讲评及时，分析讲解要有针对性。
3、辅导：形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用。
4、听课：每周不少于1节，记载要详细，评议意见要中肯有独到见解。
5、教研内容：每位教师在执行本次教研的同时要准备好教研材料，做到有的放矢。在每次教研活动结束后要上交教研材料，以备组内整理教研资料。
一中数学组2012.9
2012—2013学年度上学期数学教研组工作计划。
一中数学组2012.9
上期教研计划
重庆市渝中区教师进修学院初中思想品德课教研工作计划。20011 2012学年度上期 一 工作目标。1.对初中思想品德课卓越课堂进行研究，并探索评价标准。2.做好 初中思想品德课图式模板教学法 课题总结。3.做好新教师的培养工作。4.做好初三复习 考试工作的相关工作。二 工作重点 1.做好2011年新...
2019上期教研组计划
桂阳县光明中学理科教研组计划。2011年上期 指导思想 1 本学期我校理科教研组工作，将继续以全教会精神为指针，以 规范 和谐 自主 发展 八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵 提高教研品牌，树立精品意识。2 以课堂教学为中心，以 传统教学方式与现...
上期教学教研计划
玉皇庙一小2016 2017学年度上期。教学教研工作计划。玉。皇。庙。乡。第。一。小。学。2016年9月1日。玉皇庙一小2016 2017学年度上期。教学教研工作计划。2016 2017学年度上学期，小学的教学工作将致力于 抓课堂 讲效率 求实效 实践 先学后教，当堂训练 的教学模式，进行分层作业 ...