太乙镇第一中心小学。
2023年下期校本教研计划。
一、指导思想。
全面贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以新课程为导向，改进和加强教研工作，立足学校建立以教师为研究主体，以课堂为主阵地，积极探索新课程理念下的课堂教学模式，做好青年教师的培养工作，加强质量监控。
二、教研目标。
、围绕教研室提出的2023年教研工作重点，开展新型课堂教学模式的**与研究，提升教师的教学能力、科研水平及学科教学质量。
、加强对青年教师的培养，开展说课、讲课、评课教学活动，促进全校教师的可持续发展。
、关注学生的发展，加强对促进学生发展的实践研究，积极探索有助于学生全面发展的新方法、新途径。
三、组织机构。
学校教研组织机构以校长为第一责任人，以学校教导处为龙头，成立学校中心教研组、年段教研组和教师的**教研网络，统一布署，统筹安排。具体安排如下：
校长：胥恋。
分管主任：张蓉。
语文低段教研组：税小英。
语文中段教研组：陈翠蓉。
语文高段教研组：吴容。
数学低段教研组：曾红明。
数学中段教研组：贺海燕。
数学高段教研组：梁鸿。
英语教研组：马铃。
综合学科教研组：包天红。
同时，学校领导各自蹲点一个年段，其中，胥校长带头抓毕业班，张蓉主任蹲点。
五、六年级，邓志伟主任蹲点。
三、四年级，陈冲主任蹲点。
一、二年级，孙荣国主任蹲点综合组和英语组。
四、确定课题。
根据教学的实际情况和需求，把科研课题分为**：即学校总课题；教研组分课题；教师个人子课题。期初在教师中发放课改问题征集表收集教师中普遍的问题，根据学校的实际情况再确定教研专题。
本期，由于学校新进了五个刚走上工作岗位的老师，对师培工作提出了严峻的要求，所以为了让新老师尽快走上路，学校中心教研组的教研专题确定如下：
语文组：《在阅读教学中如何培养学生的理解能力》
数学组：《如何切实提高学生解决实际问题的能力》
各年段教研组再围绕中心教研组的专题开展活动。
五、教研内容。
1、以教研组为基地，充分发挥教研组教研阵地的作用，制定切实可行的教研计划，体现问题征集——形成课题——理论学习——典型示范——尝试研讨的教研流程，为教师搭建解决问题、沟通互助的平台。本学期学校中心教研组继续贯彻让骨干教师专题讲座——骨干教师上示范课——青年教师上研究课的教研流程。同时还要在星期三星期四的集中业务学习时间让更多的老师举办讲座。
2、继续坚持行政领导听课制度，从第二周开始，每周星期二第一节语文，第二节数学，周末会时宣布人员，所有行政领导及没课的老师愿意听的都可以参加。
3、坚持分层赛课活动。为了响应片区教研室的号召，结合我校的实际，本期学校赛课活动分语文、数学、综合三组进行，同时语文、数学组又各分两个年龄层次全员参与，语文以三十岁为分界线，数学以三十五岁为分界先线。
4、本期师培工作重点是新上岗教师的培训工作。学校本期新进了五位大学生，给我们的教师队伍增加了新的活力，同时也给师培工作增添了新的内容，如何让新教师尽快走上路？是当前急待解决的问题，为此，学校特制定了以下办法：
新教师必须到图书室借《小学教师教学技能》抽闲暇时间自学，并尝试运用于自己的课堂教学中，多实践，多反思，多总结。
实施青蓝结对工程，并实行目标考核管理。开校初，学校为每一位新教师都安排了一位同年级的骨干教师结为师徒，要求年青教师每周至少听三节结对教师的课，包括各种课型都要学习，听了别人是怎样上的，再自己去实践，同时结对教师每周至少要听两接年青教师的课，并加以指导，上路了就可以少听点。每学月检查重点查听课记录进行考核。
同时学月考试及期末统考年青教师的考试成绩要和结对骨干教师的成绩挂钩，新教师考得好，说明结对骨干教师指导有方，应该奖励，反之就说明没尽到责任，就该处罚，学校要拿出专项资金进行考核。
六、校本教研月工作安排：
九月份：1、制定学校、学科、年段教研计划，确定研究课题。
2、新教师亮相课。
3、行政领导听课。
4、骨干教师专题讲座。
十月份：1、骨干教师示范课。
2、青年教师研讨课。
3、行政领导听课。
4、开展每期一次的中青年教师赛课活动。
5、各教研组开展组内教研活动。
十一月份：1、各教研组开展组内教研活动。重点是青年教师的汇报研讨活动。
2、行政领导听课。
3、教师撰写课改案例。
十二月份：1、总结本期教研活动，组织教师纂写教研**，评选优秀**。
2、积累整理校本教研原始材料。
05 06上期校本教研工作计划
新村一初中2006 2007学年。校本教研工作计划。新村镇第一初级中学。2006年8月。校本教研工作计划。随着新课程改革的深入推进，我校将围绕市教研室的工作重点，突出抓好校本教研工作，推动教学教研工作的全面开展。为此，我们进一步明确校本教研的目标任务 形式内容，研究制定校本教研工作的办法和措施，深入...
08 09校本培训计划
2008 2009学年度校本培训计划。一 本校开展校本培训的目标 重点。总体目标 通过开展校本培训，使教师转变自身的教育教学理念和行为，优化知识和能力结构，促进教师特别是青年教师的专业化发展，努力建设一支师德高尚 素质精良 能够适应新课程改革实验需要的反思型 科研型 实践型的教师队伍，为提高学校的教...
赞贤小学2023年上期校本教研工作计划
本学期，我校本着科研兴校，以科研促教研的原则，以提高教师教学水平为目标，以促进每个学生发展为宗旨，结合我校实际情况，特制定本学期校本教研工作计划如下 一 总体目标。以提高教师业务水平为中心，转变教师的教育观念，全面提高教师课堂教学能力 教研水平和科研能力，从而达到提高教师素质，提高学生素质。二 确定...