2012—2013学年度第二学期。
工作计划。语文教研组。
二o一三年二月二十五日。
工作计划。一、指导思想。
为了更好完成学期教学任务,全面提高我校教学质量,推动“有效课堂”教学改革实验,根据学校的统一安排部署,结合语文组的实际情况,制定本学期的工作计划:
二、组员情况简介。
本组由15名语文教师组成,教师的年龄均在30岁左右,是一支年富力强的教师队伍。本组成员学历大多是本科,并有着丰富的教学实践经验,其中有多名教师曾获取县级、市级“教坛新秀”荣誉。
本组成员任课情况:李德厚、梁新艳、高艳、刘进、王晓肖任九年级语文教学工作;李龙、崔晓燕、马瑞琴、薛向阳、薛明明任八年级语文教学工作;艾东、常蕊、姬莹、王宁、张彩琴任七年级语文教学工作。
三、工作目标。
1、狠抓师德建设,促进语文教育教学的内涵发展。
2、加强业务理论学习,提高教学水平,打造学习型、合作型、**型教师团队。
3、进一步贯彻落实课程改革理念,认真开展“有效课堂”教育教学实验,树立现代教育思想,推进课堂教学改革,提高教学质量。
4、加强青年教师的培养,促进语文教师队伍的健康发展。
5、为养成良好的语文学习习惯,提高语文学习能力,特别是阅读和写作能力的培养,全面提升学生的语文素质而努力。
6、勤于总结课改中的优点和不足,动笔撰稿,踊跃在学校课改《简报》中发表。
四、工作安排。
1、认真学习教育理论。
1)每位教师自觉加强新教育理念的学习。能把学习体会在教学工作中和教研活动中体现出来。
2)各年级备课组要根据新教育理念的学习内容,结合本年级的实际教育教学活动,制定切实可行的学习计划和工作计划。让理论学习与工作实践相结合,努力推进“有效课堂”教学目标的实施,切实提高自己的教育教学水平。
3)一学期至少发表一篇高质量教学**。学期末做好学科教学总结。
2、注重和加强常规教学管理。
1)学习研究新课标、新教材、新课改理念是年级教研活动的重点。
2)按时上下课,提高课堂有效性,保证教师的辅导质量,使教学任务切实落到实处。各位教师依据本年级教学内容确定符合本年级特点的早读计划,切实抓好古诗文诵读教学。
3)抓好作业管理和改革。注重读写结合(如:读书笔记、周记、日记、社会调查等)搞好各自的作业安排,做到定时定量,高效有质。
4)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。
3、多方面开展学生活动,多层次培养学生能力。
1)举办相关活动。如作文比赛、语文知识竞赛、钢笔字比赛、诗文朗诵比赛、演讲比赛等活动。
2)积极参加学校及省市县举办的各项文学活动。
3)组织组内有特色活动。如小报展览、辩论赛、笔记展等语文活动,激发学生学习兴趣,培养学生实践能力与创新能力。
4、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。
1)充分发挥优秀教师的作用。本学期我组将充分利用教坛新秀、骨干教师进行观摩、示范教学,进一步提高本组教师教学水平。
2)积极开展听课、评课活动。一方面跨年级、跨课头听课,写出有价值的书面评语;另一方面争取创造机会,听其他学校教师的课,取长补短,提高教学水平。
3)创设教师外出学习和培训的机会,从而让年轻教师尽快成熟,成为教学骨干。
5、坚持正确导向,抓好毕业班教学工作。
九年级语文教师应深入学习教育部有关中考命题改革的精神,认真研究、吃透中考改革的精神实质,有重点有针对性地做好语文教学工作。为中考复习打好基础。
五、其它工作。
1、配合学校做好业务考核工作。
2、完成学校临时性指派的工作。
六、活动安排时间表。
二月份:1、制定“教研工作计划”和“学科教学工作计划”。
2、传达好校委会的工作指示。
三月份:1、召开语文教学研讨会。
2、配合学校搞好中考复习交流研讨活动。
3、进行课外活动,如结合植树节开展热爱家园教育活动,利用学雷锋活动对学生进行思想教育。
3、配合校委会筹备组织“有效教学”研讨活动。
四月份:1、配合政教处搞好“班级文化建设”;搞好“安全知识竞赛”工作。
2、配合总务处搞好“校园文化建设”。
五月份:1、中期考试。
2、本组举行七八年级“有效教学”公开课交流。
3、配合教务处组织“多**教学”经验交流活动。
4、语文组各备课组阶段工作小结。
六月份:1、配合教务处搞好“学科智力竞赛”活动。
2、配合学校进行语文业务督查。
3、语文组期末教学工作资料整理,汇总。
七月份:1、配合年级组组织期末语文素质测评。
2、按学校要求做好期末考试评卷工作和试卷分析报告。
3、各位语文教师撰写学科教学总结或教学**。
4、写好教研组学期工作总结。
总之,我组在校委会的正确指导下,在教务处的科学布置下,在教研室的合理安排下我们将坚持教育理论学习,坚持业务学习,不断为自己充电,争取业务工作更上一层楼!在此,我组成员会精诚合作,共同努力,为“振兴实验中学”添砖加瓦,让实验中学因我们而骄傲!
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