丁桥中心小学教导处工作计划。
2014—2015学年第一学期）
一、指导思想。
在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路。 坚持以实施素质教育为核心，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想，积极实践课程改革理念，加大课堂教学改革的力度。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，扎实开展教学有效性的研究，促进教师队伍的建设和教育教学质量的全面提高。
二、工作思路。
以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
三、主要工作及措施。
.修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障。
为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2. 狠抓教学常规管理，将问题解决到平时。
1）严格执行课程计划。
要严格实施国家课程标准，按计划开足、开齐各个学科课程，督促教师切实按照课表上好每一节课。教师要严格按课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课，严禁拖堂，要做好经常性的巡课工作。
教师要每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
1） 教师的备课力求杜绝拿来主义的现象，努力做到备课集众人智慧，确保集体备课的质量。每位教师主备一门主课，其他小学科采用一人主备，同年级教师参照备课，实现资源共享，集体备课制度化、规范化和高效化 ，要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，每门主课每周必须有一次反思，教案内容，必须包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。本学期各教师每学期参加听课总节数不少于8节，要边听边思，及**注。
2）上课向40分钟要质量。教师要发挥网络优势，充分合理利用优质教学资源、现代教育信息技术上课，服务于教学。所有教师上课尽量使用班班通进行教学，年轻教师上公开课必须自制课件，确保多**利用率达到教育现代化的要求（教导处鼓励、支持和协助五十岁以上教师用多**教学）。
此外所有教师坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查，并且当好调度员，及时地安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常开展，并做到井然有序。
3） 作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度体现综合性、实践性和**性。作业批改要认真及时，必须做到学生作业凡做必改，提倡面批面改，杜绝做后不批的现象。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，鼓励学生写日记，提倡写周记。
数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性。学生作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书写格式。作业簿要整洁，教师批改符号要醒目，书写要规范，能起到榜样示范的作用。
各年级要扎扎实实地抓好写字工作，提高写字质量。
4） 课外辅导要紧紧围绕“培优补差”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。教师要关注“后20%学生”，决不放弃每一个学困生，让每一位家长满意。教导处继续建立学困生及需关注学生档案，并跟踪考核。
各任课教师要把“学困生的转化”作为重点环节来抓，首先辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否定和批评，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进行肯定和表扬，努力使每位学生在原有基础上有所进步。
5）常规性检测、抽测要从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
3.以新带老，继续推进“班班通”教学工作。
开学初期教师集中培训，以年轻教师带领年纪稍长教师，争取做到每位教师每堂课都能熟练运用班班通进行教学，从而促进整个学校教师的教学水平。
4.加强教师培训，提高教师的整体素质。
加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，**优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。积极组织教师参加县市省级观摩课，每位出外观摩的教师回来将自己的学习体会进行总结后为本校教师上一节公开课，5.加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。
分语文、数学、综合三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
6.开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯。
加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。组织好学生系列比赛，如数学小**比赛，讲故事比赛，普通话比赛，写字比赛，这些活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。
7.加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作。
本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估。
8.做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。
2023年秋学期丁桥中心小学主要工作安排。
9月份；1、 班级学生报道造册。
2、 教师班级、课程安排。
3、 制定学科教学计划、《班主任工作手册》，制定教研组活动计划。
4、 各科教学计划批阅。
5、 继续组织全校教师“班班通”使用培训。
6、 开展以“圆中国梦”为主题的演讲比赛及普通话推广活动。
7、 安排年轻教师参加新教师培训。
8、 新教师教学观摩课。
9、迎接县教研室对新录用教师进行现场指导。
10月份：1.、校级公开课，以“听课周”为主要形式，以年级为单位，主评辅评相结合。
2.、积极组织教师参加部分学科优质课评选及校内选拔活动。
3、 组织开展五年级数学小**选拔活动。
4、六年级教师动员大会。
5、组织英语教师参加全县小学英语教学基本功比赛。
6、 开展小学科教研活动。
11月份。1、开展丁桥中心小学师生美文诵读比赛。
2、继续开展小学科教研活动。
3、期中教学质量检测布置、安排。
4、第二次教育教学工作检查。
5、召开六年级毕业班家长会。
6、迎接小学科学、思品教学抽测。
12月份。1、迎接县中小学教育教学视导组来校检查。
2、做好小学音体美及英语教学质量考核。
3、做好期末复习工作。
4、本校常规听课评课。
5、“写好字”迎元旦活动。（一二年级铅笔字，三至六年级钢笔字、毛笔字）
2023年元月：
1、 教育教学工作检查。
2、 期末教学质量检测布置、安排。
3、 期末教学质量检测成绩统计、分析。
4、 资料整理并归档。
5、 学期工作总结。
注；本计划为初步安排，若有补充或更改，另行通知。
2023年9月。
上教导处计划
自能习作。继续 思维模型指导下的习作课教学实践。1 2年级利用整本书阅读 教材话题进行一句话或几句话的写话练习 3 4年级在完成好教材习作的基础上，持续探索观察式 体验式 操作式的活动式的习作，重点指导学生的片段描写，依托习作素材，让习作的知识点变成学生习作能力 5 6年级重点指导学生的篇章写作，找...
2019上教导处计划
苏尼特右旗第一中学2011 2012年度第二学期教导处工作计划。为进一步加强学校教育教学管理，加强师资队伍建设，从而实施做好基础教育课程改革的学习工作，努力将素质教育落实到实处，为了每一个学生的发展 的教学理念特制定本学期工作计划如下。一 奋斗目标。1 加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化 科学...
201011上教导处计划
炳辉中学2010 2011学年度第一学期教导处工作计划。又是一个丰收年，在2010年的高考中，炳辉中学又取得了辉煌的成绩。带着喜悦和重任，我们进入新的学期。本学期，在学校工作计划的指导下，教导处将以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，加强教研组 备课组建...