找王小学2015——2016学年第二学期教导处工作计划。
一、指导思想。
本学期，学校教导处以县教育局、镇中心校工作计划为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以强化教学管理，提高教学质量为重点，以课改引领，教研驱动为抓手，以“语文组校本课题研究、数学组“十二五”规划课题研究成果推广”具体项目为载体，开拓创新，务实求进，深入推进教育教学综合改革，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡发展，实现教学工作的新跨越。
二、工作重点。
强化教学管理，提高教学质量，重点抓好以下七个方面：
一）、以常规管理为基础，严格执行国家和省课程计划，全面落实义务教育课程标准，开齐上全所有课程，严格执行《东光县义务教育课程设置及课时调整指导方案》，切实减轻学生课业负担。加强薄弱学科课程建设。
二）、以校本培训、教研活动和课题研究为支撑，提高教师队伍业务素质；充分利用现代教育技术手段，提高课堂教学效率；启动“四个一”工程，每人上一节高效展示研究课，写一篇最高水平的教学设计、上交一篇最有价值的教学反思，写一篇高水平的教学研究学术**。
三）、创新教研方式，构建学科微信、qq群等网络平台，实现全员、高效的网络教研。以课题研究为先导，以教学反思为抓手，以高效课堂为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。教育课题出成果，教育科研上水平。
四）、通过常规要求、检查督导、比赛展示等使得读书、写字教育工程全面推进。
五）、完善教学管理制度。加强教学“六环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试、科研）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。
六）、启动、探索网络背景下的集体备课模式，有手写到打印，做到实用高效。
七）、提高现代信息技术及电教设备设施的应用水平和效果，抓好实验教学，提高图书室、实验室等专用教室的利用水平。
三、具体措施：
一）教学常规管理：重视过程，着眼细节。
本学期，我们将在原有规章制度的基础上更加重视过程，着眼细节，真正将高效管理工作做到实处。
1、备课 本学期，试行集体备课，注重二次备课要求每位老师认真进行复备。
2、上课 高效课堂，既有利于减负增效，又有利于促进师生发展。通过深入各学科备课组指导课堂教学，开展一系列教研活动，让高效课堂遍地开花，让我校教学再上新台阶。
3、加强教学反思
本学期，我校将继续加强对教师教学反思的检查与指导，教学反思对于教师来说是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以激活教师的教学智慧，不断地反思会不断地发现困惑。
4、提升教学质量
教育质量是一个学校的生命线。新学期我校将继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
低年级的老师应该更注重学生学习习惯的养成，学习兴趣的激发，学习能力的培养，为孩子顺利适应小学生活而辛勤耕耘。毕业班的老师应该团结合作，共同努力，为再创找王小学的辉煌而努力工作。我们每一位老师要紧紧围绕提优促后这一总目标扎实开展辅导活动，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。
辅导内容要有针对性和实效性，对待后进生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
二）学科建设：夯实基础，注重效益。
1、不断加大各学科教研力度，发挥集体教育功能。充分开展同学科、同年级交流研讨活动，促进教师的专业成长。集体备课是教师研究教材，互动交流的重要平台。
基于我校的实际情况，本学期各学科的集体备课将采用小组讨论定目标定教法、教师复备出特色相结合的形式。各科教师要结合本学科、本班学生的实际情况，合理利用现代化网络教学资源，突出教学预案的针对性。在充分准备的前提下，突出教案实用性。
2、继续开发校本课程，不断提升办学品位。本学期，我们将继续投入到校本课程的使用、修订工作中，征集对现行校本教材的修订意见，不断地修改、补充、完善，使之适应学生发展的需要。
三）教师培养：立足校本，搭建发展平台。
1、加强学习，提升人格力量 。教师首先要加强自身学习，多读书。学校将继续为教师创造学习机会，提供学习空间，有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动，特别要求年轻教师志存高远，自加压力，促进专业发展。
2、开展活动，锻造教学能力。 学校将搭建优秀教师展示课的平台，加强学科组之间的相互学习交流，促进学科组之间的互动提高，以打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，提高教师教育教学的基本素质。
四）校园文化：打造特色，和谐发展。
本学期，学校将继续开展生动有趣、扎实有效的学生学科活动。发展学生特长，促进学生身心健康，使学有专长的学生享受到成功的快乐，努力打造一个充满智慧、充满书香、充满自信的活力校园。
四、抓好其它工作。
1.继续加强学生的安全、心理健康教育，坚持组织学生每天体育锻炼一小时，积极组织学生开展各项有益的活动。
2积极创建 “书香校园 ”的学校品牌，提高学生参诵读经典动的兴趣，形**人能诵读**规，能践行**规，使学生懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。
3根据学生的兴趣爱好，切实提高学生体、艺技能的活动内容，改进方法措施，完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握两项体育爱好和一项艺术技能，从而培养健康向上的精神风貌和艺术修养。
五、活动安排：
1、制定各学科教学计划。
2、组织学习各教研组计划。
3、制定集体备课方案。
4、学期初教学常规检查。
5、举办以“一品三爱好”“**规”为主题的系列活动启动。
6、本学期听评课活动安排。
7、薄弱学科教学视导。
8、校本课题组阶段性成果汇报交流。
9、教学质量分析及反思。
10、撰写教学**、评选优秀教学反思。
11、总结本学学期教学工作，交流复习方法。
12、搞好复习，迎接期末考试。
找王小学2015——2016学年第二学期教师校本培训计划。
一、指导思想。
认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，特制定我校教师校本培训计划。
二、培训目标。
面向全体教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训的主要内容。
以师德教育为突破口，，着重是现代教师特殊能力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。
1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献，树立“五种精神”：
终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。
2、教育教学理论和专业知识培训。
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学和现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。
3、教育教学能力培训。
根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
4、教育科研能力的培训。
要加大教育科研培训的力度，以学校课题研究或个人课题为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为教师课题研究服务，把教育科研和课题、日常教育教学工作结合起来，在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。
四、培训形式。
培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。
1、指导提高式。
聘请教育专家、教授、教研员、校内外名教师，如学科带头人、骨干教师等，围绕教育、教学、教改、教研等问题进行专题讲座或报告，推动学校的教育教学和教研工作。安排计算机专任教师对教师进行信息技术运用等进行系统的培训。
2、师徒互进式。
将优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教师结成师徒对子，每学期落实带徒计划和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。
3、专题讨论、研究式。
围绕教育教学**现的一些带有共性的、有研究价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使教师个体和教师群体水平都得到提高。
教导处计划
烟霞初中2010 2011年度教导处第二学期教学工作计划。一 指导思想。贯彻科学发展观，坚持学校 规范 和谐 发展 的总体办学思想，落实教学过程中的精细管理和有效管理。加大听课力度，重点倡导当堂训练，当堂达标的有效课堂 真抓实干，全面提高学生的考试成绩 强化教师培训，使各个教龄段的老师在原有水平上都...
教导处计划
教导处具体工作 一 紧扣 常规 活动 这一教学主线，真抓实干，求真务实，探求创新，注重实效，确保教学质量。抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。严格执行课程计划，坚持按课程表上课，并严格考勤。加强教学常规管理工作，努力提高学生素质。为丰富校园课...
教导处计划
教导处工作计划。一 落实常规，严格执行教学要求。1.规范教学行为。从规范教师从教行为抓起，组织教师学习教育法规，使得每位教师懂法守法，知可为与不可为，增强教师的使命感与责任心。2.按课表上课。严格执行省课程计划，按规定 开齐 上足 教好 各类课程，自觉遵守请假制度，不得随意调课 代课或挤占课时，按时...