4.2 水的净化。
一．选择题（共12小题）
1．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（ ）
a．沉淀 b．吸附 c．过滤 d．蒸馏。
2．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降 ④过滤等几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（ ）
a．①③b．①③c．③④d．③①
3．下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是（ ）
a．沉淀 b．过滤 c．吸附 d．静置。
4．水的净化过程中，常用来除去异味的是（ ）
a．活性炭 b．明矾 c．氯气 d．氯化铁。
5．如图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是（ ）
a．纱布 b．石英砂 c．小卵石 d．活性炭。
6．下列关于过滤实验操作说法不正确的是（ ）
a．此实验中用到的所有玻璃仪器有：漏斗、烧杯。
b．“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡，以防影响过滤速度。
c．滤纸的边缘要低于漏斗口。
d．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止飞溅。
7．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）
a．用玻璃棒引流。
b．漏斗的下端未靠在烧杯壁上。
c．倾倒液体时液面高于滤纸边缘。
d．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边。
8．有关过滤的操作，错误的是（ ）
a．过滤时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
b．过滤时，滤纸边缘应高于漏斗边缘。
c．过滤时，液面要始终低于滤纸边缘。
d．过滤时，玻璃棒的作用是引流。
9．下列有关硬水的说法，不正确的是（ ）
a．烧锅炉时，硬水不会造成不良影响。
b．饮用过多的硬水可能危害身体健康。
c．用硬水洗衣服会浪费肥皂。
d．用煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水。
10．科研人员调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高，长期饮用过硬或者过软的水都不利于人体健康．下列说法中正确的是（ ）
a．硬水比软水洗衣服的效果好。
b．硬水中含较多钙离子和镁离子。
c．硬水放一段时间就变成软水。
d．凡是含有杂质的水就是硬水。
11．某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究，该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进行研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进行过滤，其目的是（ ）
a．使水变为纯净水 b．对人进行杀菌消毒。
c．除去水中不溶性固体物质 d．除去水中的其它物质。
12．下面是常见的实验操作，其中正确的是（ ）
a．取用固体粉末。
b．称量固体。
c．给试管中的液体加热。d．过滤。
二．填空题（共4小题）
13．程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加人明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，请问：
1）图中还差一种仪器是 ，其作用是 ；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 ．
2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 ．
3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，应该如何处理 ．
4）若要制取纯水，还需采用的净化方法是 ．
14．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
1）指出图中两处明显的错误：
2）a仪器的名称是 ，b仪器的名称是 ．
3）实验时a中除加入少量自来水外，还需加入少量 ，其作用是 ．
15．小明用塑料瓶装了一瓶山泉水回实验室，对山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是 （a过滤，b蒸馏，c沉淀，d吸附 ）
16．水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应责任和义务。
1）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填序号）；
a．水分子不断运动 b．水分子之间间隔不变。
c．水分子分解成氢原子和氧原子 d．水分子可以保持水的物理性质。
2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 ；
3）生活中为降低水的硬度，可采用的方法是 。
三．实验**题（共1小题）
17．小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
1）水后加入明矾的作用是 。
2）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。
3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是 。
4）在这个流程中净化程度最高的是
5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。生活中如何软化硬水 。
6）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图2所示装置过滤，请问：
明矾的作用是 ；此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是其作用是 ；
操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是：（写一点） 。
过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：（写一点）
改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水。你认为他的说法是： （填正确或错误） 理由是 ，若需要制取纯水，还需要采用的方法是 。
四．解答题（共1小题）
18．为了**“水的净化”过程，我县实验中学实验小组从绕盈河中取了水样，观察到：水样浑浊，悬浮有固体小颗粒，散发出淡淡的鱼腥味。现对水样进行如下处理：
1）向水样中加入明矾搅拌溶解，加入明矾的目的 ，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去水样中固体小颗粒，再向水样中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味。
2）这样得到的自来水是硬水还是软水？请你设计实验进行检验。（简要写出实验步骤、现象和结论） 。
3）水体污染的主要**有 、工业污染、农业污染；保护水环境，珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。我们生活中的大量污水应和排放。
参***。一．选择题（共12小题）
1．d。2．d。3．c。4．a。5．d。6．a。7．c。8．b。9．a。10．b。
11．c。12．a。
二．填空题（共4小题）
13．（1）玻璃棒；引流；防止滤液溅出；
2）滤纸和漏斗壁之间有气泡或杂质太多，堵塞了滤纸孔；
3）换一张滤纸，再过滤一次；
4）蒸馏．14．（1）温度计水银球的位置错误；冷凝管进水管与出水管的方向错误．
2）烧瓶；冷凝管；
3）碎瓷片；防止暴沸．
15．b。16．（1）a；（2）引流；（3）煮沸。
三．实验**题（共1小题）
17．（1）加速沉降。
2）吸附。3）杀菌。
4）蒸馏；5）肥皂水；煮沸。
6）①明加速沉降；玻璃棒；引流；
滤纸没有紧贴漏斗内壁。
滤纸破损。错误；水中含有可溶性杂质；蒸馏。
四．解答题（共1小题）
18．（1）①吸附杂质，使其沉淀；过滤；吸附；
2）取少量水样注入烧杯，加入肥皂水搅拌，如果有较多的浮渣出现，是硬水。
3）生活污染；逐步实现集中处理（合理即可）
化学2 2《水的净化》教案 北京课改版九年级
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九年级化学课题2水的净化
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