②适用范围：分离和提纯液态混合物，或把混在液态中的杂质除去；
蒸馏时应注意的问题：
a.蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网，不能用火直接加热；
b.蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石（或碎瓷片），以防止加热时暴沸，使蒸馏平稳进行；
c.温度计的水银球，应对着蒸馏***支管口，因为蒸馏时需控制的温度是出口蒸汽的温度；
d.冷却水的流向应跟蒸汽的流向相反，这种逆流冷却可以收到最大的冷却效果；
e.蒸馏产物一般用锥形瓶收集。
提示】1.净化水的程度由低到高的顺序为：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏；2.
经静置、沉淀、过滤、吸附操作后的水仍为混合物，只有蒸馏后的水才为纯净物。3.水的净化的过程吸附沉淀、过滤和蒸馏等没有新物质生成，所以，都属于物理变化；
例1用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是。
a．净水器能杀菌消毒
b．净化后的水属于纯净物。
c．活性炭的主要作用是吸附
d．净水器能将硬水变为软水。
2.硬水和软水。
定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
鉴别硬水与软水。
操作：分别取20ml的蒸馏水于两只烧杯中，在另一只烧杯中加入少量氯化钙，搅拌使其完全溶解后，在两只烧杯分别加入一些肥皂水后搅拌，观察并比较现象。
现象：有氯化钙的烧杯中垢状物多，泡沫少，蒸馏水中垢状物少，泡沫多。
结论：用肥皂水可以鉴别硬水和软水。硬水泡沫少，软水泡沫多。
转化：实验室中可以通过蒸馏的方法实现硬水软化；生活中常采用煮沸的方法。
危害：硬水易生水垢，用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净，锅炉用水硬度高了可能会造成**。
长期饮用硬水对人体健康不利。
提示】不能将软水看成是纯净的水，因为软水中可能不含可溶性钙、镁化合物，也有可能含较少的可溶性钙、镁化合物。
例2.水是生命之源，下列有关的说法错误的是。
a．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
b．用肥皂水可以区分硬水与软水
c．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
d．用滤纸过滤可以除去所有的杂质
例3.自来水生产中用于杀菌消毒的是。
a．明矾b．活性炭c．氯气d．食盐。
3、中考题精练。
例1．下列实验操作中净水程度最高的是。
a．过滤 b．煮沸c．静置 d．蒸馏。
例2．下列关于水的叙述，不正确的是（ ）
a．地球上可以利用的淡水资源有限。
b．通过过滤的方法可以降低水的硬度。
c．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法。
d．生活中一水多用可以节约水资源。
4、专项训练：
1）基础训练。
1.生活离不开水。下列各种水中，属于纯净物的是。
a. 河水 b. 海水 c. 自来水 d. 蒸馏水。
2.自来水厂净水过程示意图为：天然水沉降ú过滤ú吸附自来水，其中常用的絮凝剂是
a. 氯气 b. 活性炭 c. 明矾 d. 漂白粉
3. 活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有。
a. 导电性 b. 传热性 c. 吸附性 d. 可燃性。
4.自然界的水经过沉淀、吸附、过滤等处理后，得到的水。
a. 含有大量不溶性杂质b. 是纯净的水。
c. 仍含有许多溶解的杂质d. 是不含任何病菌的水。
5. 2023年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明：。下列关于自然界中水的说法不正确的是
a.水的天然循环主要是通过物理变化完成的。
b.化肥、农业的不合理施用，会造成天然水污染。
c.天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物。
d.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水。
6.下列实验操作正确的是（ ）
a．量取9.5ml液体 b．取用固体c．贮存少量氢气 d．过滤。
7.端午节期间，邵阳地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程序污染，人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用．
1）取资江水样，经静置、沉淀、 等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水．然后加入就入活性炭，利用其性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．
2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验．生活中常用的方法降低水的硬度．
3）爱护水资源，人人有责．请你指出一条保护资江河水的合理化建议。
2）能力训练。
1.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用。
a．电解b．吸附c．过滤d．消毒
2.自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是。
a．吸附b．沉淀c．过滤d．蒸馏。
3.河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是（ ）
a．过滤b．吸附c．蒸馏d．沉淀。
4．如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器这些材料由上到下的正确排列顺序是。
a．蓬松棉、活性炭、小卵石、石英砂。
b．小卵石、活性炭、蓬松棉、石英砂。
c．小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉。
d．活性炭、蓬松棉、石英砂、小卵石。
5.下列与水有关的说法正确的是。
a．水能溶解所有的物质b．用肥皂水可区分硬水和软水。
c．水结成冰属于化学变化d．通过活性炭吸附可将海水淡化。
6.2023年党的十八大提出“美丽中国”的构想．水是生命之源，是“美丽中国”的重要元素，目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势．因此，我们应该掌握一些简单的净化水的方法．常见净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为
abcd．②①
7.下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是。
a．过滤b．蒸馏c．吸附沉淀d．静置沉淀。
8.长期饮用纯净水不利于人的身体健康，如今很多家庭开始使用直饮机。机身内部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得直饮水。
超滤膜起作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是。
9.写出下列有关过滤中的错误操作可能产生的后果。
1)过滤时待滤液高于滤纸边缘。
2)漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴。
3)未用玻璃棒引流待滤液。
10.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
1）下列各种水中，属于纯净物的是 （填字母）；
a.汽水 b.矿泉水 c.蒸馏水 d.经过净化处理的自来水。
2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用的方法将硬水软化；
3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是 ；
4）自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程：
该反应中没有发生变化的粒子是。
11.如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：
1）水库中的水是由___构成．
2）①a池中通过___填操作名称）除去水中的固体杂质．
吸附池中活性炭的作用是。
3）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是___实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是___
4）实验室对浑浊的水库水行过滤：
过滤操作所必需的仪器___
a．烧杯b．酒精灯c．铁架台（带铁圈）d．试管。
e．玻璃棒f．漏斗g．托盘天平h．蒸发皿。
玻璃棒的作用是___
若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是。
九年级化学上册《水的净化》教学案
课题3 水的净化。学习目标 1 知道纯水和自然水 软水和硬水等的区别及区分方法 2 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等净水方法 初步学习使用过滤的方法分离固体和液体。学习提纲 一 天然水的组成。观察分析 认真观察老师出示的三瓶水 浑浊水 饮用水 蒸馏水，根据感官感知并结合书p54第一自然段，试着说一说三种...
九年级化学4 2水的净化导学稿
班级姓名 第四单元课题二水的净化 学习目标 1 通过感悟生活，能说出净水的方法，能把简单的净化方法应用到实际生活中。2 通过体验实验，初步学会过滤的基本操作技巧。3 通过自学及生活经历，能设计实验鉴别硬水和软水，并说出二者的转化方法。重点 水的净化方法 过滤操作 硬水软水的概念。难点 水的净化方法。...
人教版九年级化学上册《水的净化》教学案
课题3水的净化。一 教学背景分析。本节课选自义务教育课程标准实验教科书 人教版 九年级化学 上册 第三单元课题3，主要内容水的净化 蒸馏 硬水与软水。教材中这些内容以文字和 呈现，不利于学生感知。本节从社会实际与学生的生活实际出发将沉淀 过滤 蒸馏等化学实验基本操作技能的学习贯穿其中，力图为学生提供...