九年级化学上册《水的净化》教学案

课题3 水的净化。

学习目标：1、知道纯水和自然水、软水和硬水等的区别及区分方法；

2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水方法；初步学习使用过滤的方法分离固体和液体。

学习提纲：一、天然水的组成。

观察分析：认真观察老师出示的三瓶水：浑浊水、饮用水、蒸馏水，根据感官感知并结合书p54第一自然段，试着说一说三种水在组成上的不同：

蒸馏水属于，浑浊水、饮用水属于 (混合物或纯净物)；

浑浊水中可能含有和有毒物及有害细菌等杂质。

二、硬水与软水。

自学指导一：利用3分钟阅读书p56第二自然段至p57内容，独立回答：

1）概念：硬水是指。

软水是指。2）区分方法：有一杯水，请你设计一个实验来证明它属于硬水还是软水？（步骤、现象、结论。

3）硬水危害：用硬水洗衣服，即浪费也锅炉用水硬度高了不仅浪费，还会引起管道甚至。

4）硬水软化：常用来降低水硬度（即硬水软化）方法有：生活中___实验室___在实验室中制取蒸馏水常在烧瓶中加入沸石的作用是。

三、天然水的净化。

一)观察思考：认真观察老师的“天然水的净化”实验演示，思考：

老师在天然水的净化过程中用到的净水方法有等；

回忆老师演示、讲解并结合下表内容体会天然水净化过程中的净化原理及净水方法：

二）自学指导二：利用3分钟阅读书p54第二自然段、p55自来水厂净水过程示意图及 p56第一自然段，进一步认识天然水净化为饮用水的净化方法及净化流程：

1）城市自来水净化过程可表示为：取水→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水到用户，上述过程中用到的净水方法有，其中属于化学变化的是，试着在组里交流一下上述过程中的每一步在净水过程中所起的作用。

2）市场上净水器中活性炭的作用是。

三）自学指导三：认真****：“过滤液体”实验演示，并结合书p55活动与**回答：

1）、过滤是分离不溶于水的和的一种方法；

2）、过滤用到的仪器有其中玻璃棒的作用是。

3）、过滤的注意事项可总结为“一贴二低三靠”其含义是：“一贴”指滤纸要紧贴二低”指滤纸边缘低于，漏斗内液面低于；“三靠”倾倒液体的烧杯嘴紧靠、玻璃棒的下端要靠在上，漏斗下端管口要紧靠。

达标检测：1、天然水往往含有及有毒物和有害细菌，因此属于；

2、常用的净水方法有等，.其中能降低水的硬度的方法是。

3、硬水与软水二者主要区别是区分硬水与软水常用，方法是。

4、指出图过滤操作中的主要错误如果某同学过滤得到的滤液仍然浑浊，请你帮助他分析原因。

课后作业：1、p ；

2、参照书p57家庭小实验，自制一个简易净水器。

课题3水的净化。一教学背景分析。本节课选自义务教育课程标准实验教科书人教版九年级化学上册第三单元课题3，主要内容水的净化蒸馏硬水与软水。教材中这些内容以文字和呈现，不利于学生感知。本节从社会实际与学生的生活实际出发将沉淀过滤蒸馏等化学实验基本操作技能的学习贯穿其中，力图为学生提供...

化教学设计。名校资料水的净化教学设计石家庄市第42中学苏兆华。一教学目标知识技能。1 了解纯水和天然水的区别。2 了解自来水生产流程，理解吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法。3 初步学会用过滤蒸馏的方法净化水。4 能够区分硬水与软水，了解硬水的危害及软化硬水的方法。过程方法。1 通过课前...