九年级化学工作总结

化学教学工作总结。

雄县第二中学周爱仙。

时间过得很快，转眼间2023年的上半年即将结束，也意味着这学期的教学工作即将接近尾声。回顾这半年的化学教学工作，有让我欣慰的时候，也有让我伤心难过的瞬间。跌跌撞撞，已经走到了这一学年化学教学的中点。

在这其中，我得到了一定的收获及经验教训。在此，对这半年的化学教学进行反思和总结，以及对下学期的化学教学的简单的计划。

化学这门自然学科，对于刚步入九年级的学生来说，很陌生。化学究竟是研究什么的，学生一无所知。所以，化学的第一堂课很重要，要引起学生的注意，以及学习化学的兴趣，这样才好开展后续的教学。

好的开始是成功的一半。课的导入，可以成就一堂精彩的化学课。学生的学习兴趣被调动起来，学习热情提高，学习效率一定会提高。

每一堂课的导入，都应该有所不同。比如讲分子和原子的特征时，我设计这样一个小魔术：叫做铁树开花。

将沾有酚酞溶液的棉花球缠在铜树上，旁边放一只装有浓氨水的小烧杯，然后用一只大的烧杯将它们罩住，过一会，白色的棉花就会变成红色。学生对这一现象的出现都很惊讶，所以急切地想知道这是为什么。这就调动起学生学习本节内容的兴趣。

在以后的教学中，用心设计每一堂课的教学。

化学是一门以实验为基础的科学。所以化学教学中缺少不了实验的教学。由于实验室设备简陋，所以带学生去化学实验室上实验课的机会很少。

再由于时间紧，任务重，多数的实验只能做演示实验，只有少数实验让学生做分组实验。在几次考试中，对于实验现象的知识的考察，学生掌握的不是很好。在今后的教习中，努力创造机会，让学生亲自去做实验进行**，培养他们设计实验以及操作、观察的能力，并能够正确的描述实验现象。

合理有效的设计课后练习作业，对于化学教学非常重要。作业的题目要精，并且难易适中，让学生完成起来不会太费力，不会对化学产生打怵的心理。对于每次学生将上来的作业，要仔细批改，发现问题，及时清理解决，不留死角。

下学期有一半的时间需要进行下册的化学教材内容的学习，另一半时间就要进行中考总复习。时间很紧迫，在保证教学质量的前提下，适时合理调整教学进度。每一阶段的教学工作内容我都会做到心中有数，做好每一步的计划。

对于学有余力的学生，增大作业量，提高题目难度，以适应中考；对于学习能力稍弱、接受能力差一些的学生，要求他们努力掌握基础知识，认真细致的为他们解答所提出的问题。作业及时批改，及时获知学生学习情况，调整教学进度。复习试卷精选精炼精讲，努力在中考中取得更好的成绩。

以上内容就是我对这学期的化学教学工作的总结和反思，以及对下学期工作的简单设想，不足之处，会在今后的教学中不断改进和提高。