编号：gyywb4--11班级：姓名：学习小组：主编：秦茵审核：何欣评价。
廉颇蔺相如列传》学案答案。
预习案。一、1、臣等不肖（xiào）刎颈之交（wénjǐng）广成传舍（zhuàn）缪贤舍人（miào）．．
**案。1、相如是在秦国威逼利诱，赵国君臣束手无策左右为难的矛盾**场的。课文先写赵国君臣面临的“三难”：
秦王求璧，贪婪霸道，一难；面对秦王的易城求璧，赵国君臣深感“予”或“勿予”两难；求人报秦而无人，三难。这才有“求人”报秦之议，缪贤荐才之举，赵王召见之事，相如入秦之行。(虎狼之秦易城求璧，诚意少而诈见臣列观．（guàn ）相如虽驽．（nǔ）臣语．曰（yù）使人遗．赵王书（wèi）睨．柱（nì）秦王不怿．（yì）2、史记·，无韵之离骚。
3、①道歉②小路③从小路④古代一种用滚水烹煮的酷刑⑤退却⑥敬酒或献礼⑦完毕⑧上⑨个⑩只不过；建立。
4、①不（否）②庭（廷）③案（按）④缪（穆）⑤孰（熟）
5、于：①在介词2.和介词③到介词④被介词⑤对介词⑥比介词。
之：①它代词②助词，取消句子独立性③这代词④助词不译；或我，代词。
我，代词⑥助词表示宾语前置对：①回答动词②向着介词。
请：①请允许我动词②请你动词③请示动词书：①信名词②书写动词③文书名词。
许：①答应动词②左右不确定数词③赞同动词④象声词ｈǔ 处名词。
设：①安排动词②部署动词③假设连词奏：①弹奏动词②进献动词。
顾：①只是，不过连词②回头动词③拜访动词④难道副词计：①计策名词②谋划动词③计算动词。
6、①西名→状②前名→动③羞动→意动④先后形→意动⑤归动→使动⑥上名→状⑦诈动→名。
7、①定语后置句②判断句③被动句④省略介词“于”；状语后置句⑤被动句⑥介词结构后置句⑦宾语前置句⑧被动句⑨判断句⑩定语后置句11判断句。
8、①主语，秦王②宾语，这件事；介宾短语的宾语，廉颇③谓语，厉害④介词，给⑤主语，廉颇和蔺相如⑥介词，从；介词，到。
第1页共4页骗多，赵王为难，相如不易，矛盾愈尖锐，愈能显示相如化“两难”为“两全”的智勇。)
2、秦王不肯击缶，蔺相如一句话，改变了他的念头：“五步之内，请以颈血溅大王矣！”无须高声，无须宏论，蔺相如交代了两个事实，作了一个暗示。
两个事实是：一、两人五步之距，秦王已成蔺相如的人质；一、在秦王面前是一个敢“以颈血溅大王”的人，是一个大智大勇，敢说敢为的人，是一个不顾生死，死而更勇的人。一个暗示是：
我要与你同归于尽！无庸置辩的事实，凌厉明确的暗示，秦王除了服从，别无选择。结果是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”。
3、运用对比反衬的手法，使主要人物相得益彰，形象性格更加鲜明突出。作者以廉颇的居功自傲，心胸狭隘，反衬蔺相如的豁达大度，顾全大局。廉颇炫耀自己“有攻城野战之大功”，鄙视蔺相如“徒以口舌为劳”；而蔺相如在与舍人的对话中则说：
“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”同时，作者又以廉颇重视军事斗争，轻视外交斗争，反衬蔺相如的见识卓尔不凡，超人一等。
训练案。1、a（b项，“瑕”读xiá；c项，“驽”读nú；d项，“间”读jiàn）2、c（独：难道）
3、d（a项，前者是助词，的；后者是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。也可将“之”理解为代词，代指“我”。b项，前者表并列关系，后者表转折关系。
c项，前者是介词，通过、经由；后者是趁机。d项，均为动词，作为。）
4、d（a项，“不”通“否”；b项，“庭”通“廷”，朝廷；c项，“案”同“按”，审察，察看。）
5、b（b项，“前”是名词用作动词，走上前。其余三项都是名词作状语，间：从小路；廷：在朝廷上；上：向上。）
6、c（c项，“娱乐”古今意义相同，都是指使人快乐，消遣的意思。其他三项加点词语都是古今异义。亲戚：
古义指内外亲属，所指范围较广，父母兄弟皆可；今义指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员，不包括父母兄弟姐妹等。前进：前，走上前去；进：
奉献。今指向前行动或发展。宣言：
文中意思是扬言，今指发布政见的公告或宣告、声明等）a 2）d 3）d
8、布衣之交两虎相斗，负荆请罪刎颈之交完璧归赵口舌之劳。
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