设计意图：
在我们的生活中闹钟对于孩子们来说印象渐渐模糊，看时间，闹钟起床都被手机所替代，本次活动我想让孩子们在幽默风趣的**声中，用身体动作和打击乐器去模仿闹钟，从而加深对闹钟的了解。所以选择了美国作曲家指挥家安德森的管弦乐《调皮的闹钟》进行活动。
活动目标：1.感知理解乐曲的旋律，并掌握两种节奏型。
2.在掌握身体动作的基础上，尝试看指挥随**演奏乐器。
3.享受集体合作的快乐。
活动重点：感知理解乐曲的旋律，并掌握两种节奏型。
活动难点：在掌握身体动作的基础上，尝试看指挥随**进行乐器演奏。
活动准备：教具学具： 小闹钟、双响筒、三角铁，框子、**。
环境创设： 幼儿半圆围坐。
知识经验： 知道闹钟的作用，认识打击乐器。
活动过程：一、导入活动，感知理解乐曲的旋律掌握节奏型。
1．出示小闹钟，引导幼儿去看去听、去模仿上发条的动作。
2．让幼儿在情境中去用身体动作模仿闹钟滴答滴答的走路声及响铃声。
3．听**用身体动作完整表演一遍。
二、看指挥随**乐器进行演奏。
1．介绍双响筒演奏方法，并示范演奏。
2．介绍三角铁演奏方法，并示范演奏。
3．用手臂练习乐器演奏。
三、拿乐器看指挥听**完整演奏。
1．教师指挥幼儿演奏。
2．按要求送还乐器。
四、教师总结评价，活动结束。
活动延伸： 用废旧物自制乐器，让幼儿在角色区进行演奏。
大班歌唱活动小闹钟说课稿
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。设计意图 小闹钟 曲调活泼 优美，描写了一个机灵的小闹钟，它滴答滴答不停地向前走，晚上催我睡觉，早上又催我快醒。这正是我们大班小朋友的生活写照，因为大班的幼儿已经学会了看整点和半点，生活中他们都用时间来约束自己，并且我们班的孩子已经有了用唱衬词...
二年级调皮的小闹钟
昆仑路小学。教师 刘亚雄。第二课时间的歌。欣赏 调皮的小闹钟 及打击乐训练。教学年级 二年级教学课时 一课时。教案背景。在 新教师教学能力展示课 的展演中我思考了自身特点如想象力丰富，舞蹈功底扎实，在调动课堂气氛上有自己的方法等优点，并且考虑到自身教唱经验不足，我决定上一节能针对低年级儿童爱玩 善于...
大班艺术活动《多变的颜色》设计
大班艺术活动 多变的颜色 设计。一 活动目标 1 对色彩认知活动有兴趣，知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。2 能够大胆尝试探索，感受颜色的乐趣和美感。二 活动准备 1 课件。电脑。大的彩色帽。大记录表。黑白帽子。操作用帽子材料。喇叭。三块桌布。示范用三色彩泥。2 一份三色彩泥记录表。油画棒。剪刀双...