活动目标1、练习画长**、斜线、直线 。2、练习正确的握笔姿势。3、培养幼儿取放油画棒的良好习惯。
活动准备1、下雨的**片段。2、水彩笔、各种贴有蘑菇、树木、花草的作业纸。
活动过程：1、 猜谜方式导入课题，唤起幼儿相关经验。
—“千条线，万条线，落到水里看不见。你们知道是什么吗？”
—“你们见过下雨吗？雨是什么样的呢？”
2、**一段下雨的**材料。
—建立雨是线状的概念。
3、 用身体语言表现雨。
—教师与幼儿做表现游戏：大雨和小雨。
—当老师说到“下大雨”时，幼儿用手在空中画长长的线，当老师轻声说“下小雨”时，幼儿用手在空中画短短的线条。当老师说“大风把雨吹斜了”，幼儿在空中用手画斜线。
4、 幼儿绘画，教师巡回指导。
—发给幼儿有一定内容的作业纸：花草，蘑菇口渴了，它们盼着下场雨，这样他们喝饱了水就能长得更好看了。
—鼓励幼儿画出不同的长短斜线，鼓励幼儿将画面画满。
5、 欣赏与评价。
—谁的雨下得最密，最大呢？
—全部展示幼儿作品，引导幼儿欣赏其他幼儿的作品。
1）帮助小动物的形式。如泥工《七彩太阳》中，我用小猴介绍梦的形式导入活动：“昨天我做了一个神奇的梦，梦见天上有许多太阳，红、黄的，五颜六色，可漂亮了，可当我醒来的时候，天上只有红红的太阳，如果我有五颜六色的太阳该有多好啊！
”小猴子那神奇的梦一下子吸引了每一个幼儿，孩子们纷纷表示愿意帮助小猴。制作过程中，每个幼儿都积极投入，完成的作品不但色彩丰富，而且造型生动有趣，极富个性。
2）“玩”的形式。爱玩是幼儿的天性，在活动导入的形式中，我常常采用先玩后画的形式，如《有趣的不倒娃娃》，我先给幼儿一些不倒翁，让幼儿自由玩。在玩的过程中，教师进行了适当的引导，使幼儿较好地掌握了不倒翁的主要特征，（两个园组成，上小下大等）从幼儿的作品来看，无论是不倒翁爷爷还不倒翁姐姐，孩子们都能准确把握不倒翁的特征，作品效果很好。\
美术教育绘画活动教案
活动目标 1 尝试选用不同的海贝进行造型。2 学习合理选用辅助材料，丰富作品内容。3 体验活动的乐趣并感受成功的喜悦。活动准备 1 用贝壳制作的范作，制作成ppt。2 各种形状的贝壳 螺等制作材料 橡皮泥 纸盘 等辅助材料。3 关于海底世界的 活动过程 一 感知各种贝壳，引发幼儿对形的想象。1.出示...
小班美术活动《下雨了》教案
活动目标 1 引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨培养幼儿手的控制能力 2 激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣 活动准备 1 画纸人手一份油画棒每人一份 2 每人一双雨靴一件雨衣3 事先带幼儿观察过下雨的过程掌握有关雨的知识信息 活动过程 一 出示 雨具 雨衣雨靴 引起幼儿活动的兴趣 1 师...
小班美术活动下雨了教案
小班美术活动下雨了教案1 活动目标 1 引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。2 激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。3 能大胆选用自己喜爱的颜色作画。4 培养幼儿初步的创造能力。活动准备 1 画纸人手一份，油画棒每人一份。2 每人一双雨靴，一件雨衣。3 事先带幼儿观察...