活动目标：1、尝试选用不同的海贝进行造型。
2、学习合理选用辅助材料，丰富作品内容。
3、体验活动的乐趣并感受成功的喜悦。
活动准备：1、用贝壳制作的范作，制作成ppt。
2、各种形状的贝壳、螺等制作材料；橡皮泥、纸盘、等辅助材料。
3、关于海底世界的**。
活动过程：一、感知各种贝壳，引发幼儿对形的想象。
1.出示幼儿收集到的贝壳。
2、玩贝壳，说贝壳。
二、欣赏范作，积累创作经验。
ppt展示各种范作，引导幼儿观察。
三、创作海贝作品，大胆畅想主题。
1、幼儿自我思考。
--鼓励幼儿可以从辅助材料的使用方面大胆的想象。
2、幼儿制作。
四、展示海贝作品，体味创作快乐。
1、选择几名幼儿介绍自己的作品。
2、将作品展示在桌子上，鼓励幼儿与同伴一起欣赏别人的作品。
活动目标。1.尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。
2.能大胆画出太阳宝宝的表情，并用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色彩美。
3.培养幼儿对装饰画的兴趣，体验助人为乐的愉悦心情。
活动准备。太阳宝宝发型图若干张，钩线笔，白纸。
活动过程。1.谈话导入，激发幼儿兴趣。
—小朋友们，你们看，谁来了？(画一个太阳宝宝)—(指着太阳光芒问)这是什么？
—像太阳宝宝的什么呢？(头发)
—太阳宝宝明天要去做客，它觉得自己的发型一点儿也不好看，想去理发店做个漂亮的发型。我们一起去理发店帮太阳宝宝选发型，好吗？2.看太阳宝宝发型图，并讨论。
—这个发型是什么样子的？
—这个发型还可以怎么改变一下？
—这个发型像什么？
—你喜欢哪一个发型？为什么？3.讲解画法和要求。
—太阳宝宝想请小朋友为它设计一个发型，你们愿意吗？
—把太阳宝宝画在纸的中间，画大一点，再画出太阳宝宝的表情。
—用各种点和线条为太阳宝宝设计发型，注意要画的和别人不一样。
4.幼儿作画，教师指导。
1)重点帮助能力较差的幼儿。
2)引导幼儿向同伴学习。
5.开办发型展示会，欣赏讲评作品。
—请小朋友说一说你用了哪些线条设计发型的？
—你最喜欢哪个发型/为什么？
美术教育小班绘画指导活动 下雨了
活动目标1 练习画长 斜线 直线 2 练习正确的握笔姿势。3 培养幼儿取放油画棒的良好习惯。活动准备1 下雨的 片段。2 水彩笔 各种贴有蘑菇 树木 花草的作业纸。活动过程 1 猜谜方式导入课题，唤起幼儿相关经验。千条线，万条线，落到水里看不见。你们知道是什么吗？你们见过下雨吗？雨是什么样的呢？2 ...
幼儿园美术教育活动
幼儿园美术教育活动课程全面阐述了幼儿园美术教育活动的目标 内容 实施途径和方法，正确界定了幼儿园美术教育的概念，注重教师在实施美术教育活动时应该知道什么？应该会做什么？结合实例，详细介绍了教师发起的 幼儿发起的两类美术教育活动。在教师发起的美术教育活动中，从目标制定 活动准备 过程组织 教研重点 领...
幼儿园美术教育活动解析
程太少，这个结构与社会需要和职业教育目标存在着脱节现象。这也是当前旅游专业教学中的一大问题。课堂形式不够丰富，过于死板僵化。学习是一种行为，教却是一门艺术。可是旅游专业的课堂形式不够灵活，不够丰富。学生的参与度不够，教与学不能够形成一体化。教师在课堂上起主导作用，学生只是扮演 聆听者 的角色，学生的...