绘画活动教案：《美丽的花园》
执教老师：黎日香。
活动目标：1、小班组：能用各种鲜艳的颜色给花朵涂色，感受花园的美。
2、中班组：能用线条画出花园里美丽的花朵并添画出一些适宜的情境（蓝天、太阳、白云等）。
大班组：会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性；充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事。
活动准备：1、花朵、蜜蜂、蝴蝶的**。
2、幼儿每人一张a3纸（按年级组的不同作画要求提供）、每人一盒油画棒和勾线笔。
3、多****：美丽的花园。
活动过程：一、
情境导入：教师：“今天，黎老师给小朋友们带来了一些朋友，你们想知道它们是谁吗？
”先出示花朵**并提问：“你们知道花朵生长在**吗？”幼儿回答，教师小结：
“花朵生长在花园里。”在出示蝴蝶的**提问：“你们知道蝴蝶飞到花园里来干什么呢？
”幼儿自由回答。听蝴蝶自我介绍的录音：我是蝴蝶，我看见花园里的花开得五颜六色的漂亮极了，所以我也想来看看美丽的花园，顺便找些好朋友和我一起玩耍。
老师：原来蝴蝶是来找朋友的，花园里真美丽（**美丽的花园**给幼儿观赏），还有哪些动物也会到花园里来玩呢？花园里会发生什么故事呢？
二、提出绘画要求。
1）小朋友们想不想有一个美丽的花园？现在请让你花园里的花开得五颜六色、很漂亮的，好吗？
2）小朋友想把花园里发生的故事画下来吗？
3）要求：画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜色的花朵，哪些小动物在花园里快乐的玩耍，注意画面的布置要合理，涂色要均匀，画完后编个好听的故事讲给大家听。
三、幼儿作画。
1）老师巡视指导。
2）帮助个别能力弱的幼儿构图、选色。
四、评价作品。
1）你觉得哪个花园最美丽？为什么？
2）你的花园里发生了什么有趣的故事？
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