篇一：古诗背诵比赛方案。
古诗背诵比赛方案。
为继承古代优秀的文学遗产，培养学生对祖国语言文学的热爱，使学生了解古诗文的基本知识，提高学生古诗文的鉴赏能力，提升学生的语文素养，更好地促进语文实践活动的深入开展，学校根据工作安排决定举行古诗背诵比赛。特制订本活动方案如下：
一、活动主题及内容：
一）主题：“中华诵？经典诵读行动”系列之“爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。”
二）内容：小学生所学过的“古诗背诵篇目”
二、活动时间：
20xx年5月9日－5月10日下午2：10—4：30
三、活动地点：南四楼大会议室。
四、参赛人员：一至六年级学生。
五、比赛形式：
各班语文教师推荐2名，学校随机抽取2名参与。
六、组织安排：
由学校教务处组织比赛评委。
七、比赛办法：
1、背诵范围：
抽背范围：所学语文课本中指定背诵的小学生必背古诗文。
2、比赛环节：
1）比赛分两组进行，一、二、三年级为低年级组，四、五、六年级为高年级组。
2）每名参赛选手背诵两首：自选一首，评委随机抽取一首。
3）比赛顺序：按低年级到高年级的顺序。
3、背诵质量评分标准：（满分100分）
吐字清晰，普通话标准，背诵熟练完整。注意：背错一字扣2分，背错作者或朝代各扣5分。（80分）
精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）
能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分）
八、奖励办法：
比赛按各班评分总和排名分年级设集体奖：一、二等奖。
根据个人比赛成绩将设立：一等奖、二等奖。
篇二：古诗词背诵比赛活动方案。
xx学校诗词背诵比赛活动方案。
一、活动理念。
书是人类进步的阶梯，书籍是人类思想的宝库”。中华诗文是中华民族文化的精髓，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。在这些经典古诗文中有哲学，有智慧，有历史，有道德，有文化，有美学，涵储着中国人文精神的基因，是中华民族之魂。
古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。
现代心理学的研究表明，儿童时代是记忆的高峰阶段。我们完全可以利用这一**时期让小学生背诵一些美文佳作名篇警句，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟。小学阶段是人生打基础的阶段，为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣增强人文底蕴，我校决定举办校园小学生古诗文诵背活动。
古诗词朗诵比赛方案
古诗文朗诵比赛 活动方案。二年级一班。一 活动主题 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二 活动时间 2012年5月14日下午。三 活动地点 二年级一班 三 参赛人员 二年级一班全体学生。四 比赛形式 个人朗诵 五 比赛办法 1 背诵范围 个人抽背范围 指定背诵的小学生必背古诗文，指定篇...
小学古诗词朗诵比赛策划方案
通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。6月12日下午。三楼。1 6年每班五名学生。评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点后1位。分高 中 低三段，各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。参赛...
小学古诗词朗诵比赛活动方案
精选公文范文。小学古诗词朗诵比。赛活动方案。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。古诗词朗诵比赛活动方案。一 活动背景。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表...