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学校。教师。
___年___月___日。
此文内容仅供参考,可自行修改)
微机社团(电脑绘画)活动教案(共10课)
教学目标:认识“画图板”窗口。
教学时间:1课时。
教学过程:同学们,喜欢画画吗?在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”,在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”,使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画,还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画,怎么样,心动了吗?下面我们一起来学习使用这个软件吧。
一、启动“画图”
1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序,启动方法如下:
步骤1:启动电脑后,使用鼠标左键单击“开始”按钮;
步骤2:在弹出的菜单里选择“娱乐”;
步骤3:使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序:点击桌面“娱乐(4)”按钮,双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”
1、画图的窗口。
画图”窗口主要有3个区域,左边是工具栏,下面是颜料盒,中间的大块区域就是绘图区(画布)等。
2、练一练。
将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔。文本选择(椭圆的)
颜色提取器连接线。
填充颜色橡皮擦。
喷雾罐直线。
选择(自由形式) 多边形。
3、想一想。
尝试使用工具箱中的不同工具,并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看。
使用“图像(i)菜单中的“改变大小/缩放(e)命令可以调整画图区的大小。
三、退出“画图”
使用完“画图”程序后,要正确地退出“画图”程序。
单击“关闭”按钮后,出现对话框,分别点击“保存(s)放弃(d)取消(c)看看它们分别有什么作用?
四、讨论坊:
还有哪些计算机软件能帮助我们画图?
五、成果篮。
第2课画圆。
教学目标:学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。
教学时间:1课时。
教学过程:一、画云。
1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、画图时,如果发现画得不满意,可以选择“编辑(e)”菜单中的“撤销(u)”命令取消刚才的操作,注意最多只能撤销三步操作。
二、画气球和太阳。
1、选择不同的颜色画出彩色的气球。
2、用同样的方法,画出另两只气球和太阳。
3、选择“椭圆”工具后,按住shift键拖动,就能方便地画出圆。
4、练一练。
画出下面的图形。
用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画:
三、保存作品。
画好“云、气球和太阳”后,应及时保存。
四、实践园:
选择自己喜欢的颜色画下面的图画。
五、成果篮。
第3课填充颜色。
教学目标:学习画彩色的图形。
教学时间:1课时。
教学过程:一、画气球、太阳。
1、选用“椭圆”工具中的填充模式,可以画出彩色的气球和太阳。
2、用同样的方法画出另外两只气球。
3、知识屋:
单击颜料盒中的颜色块,设置前景色;右击颜色块,设置背景色。其实在画画的时候使用前景色和背景色就可以画画。选取刷子工具,在画图区域按下鼠标左键,能使用前景色画画,按下鼠标右键,可以使用背景色画画。
二、加新的颜色到颜料盒。
在填充颜色的过程中,我们发现从颜料盒中可以选择的颜色只有22种,很多想要的颜色在颜料盒中并没有,需要添加新的颜色到颜料盒中。
步骤1:使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色,比如在第一排颜色中的最后一个棕色;
步骤2:单击菜单栏中的“颜色”——编辑颜色”;
步骤3:在弹出的编辑颜色对话框中,选择基本颜色后单击“确定”,所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。
如果在“基本颜色”中没有找到需要的颜色,还可以使用鼠标指针到左边的颜色中去选择和编辑需要的颜色,然后单击“添加到自定义颜色中”按钮,这时新的颜色就到了“自定义颜色”框中;
步骤4:单击“确定”按钮,关闭编辑颜色对话框,返回画图程序,可以看到新的颜色出现在了颜料盒中。
三、涂出彩色气球和太阳。
1、选择“用颜色填充”工具,也可以给图形涂色。
2、提示牌:
用颜色填充”工具只适用于对封闭区域进行涂色。
四、实践园:
画出下面的图画:
五、成果篮。
第4课画矩形。
教学目标:学习用“矩形”工具画长方形和正方形。
教学时间:1课时。
教学过程:一、画火车头和车厢。
1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。
火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成,在画图程序中,用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。
当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时,我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式:“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。选择不同的模式画图会有不同的效果,在这里选择第一种“没有填充”模式。
从绘制的长方形可以看出,图形的边框线条很细,通过下面的方法可以进行调整。
步骤1:使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮;
步骤2:在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条;
步骤3:用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具,现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。
为了美观,火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。
2、使用直角矩形工具画长方形。
步骤1:单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮;
步骤2:将鼠标指针移动到画布上,这时鼠标指针变成了十字形状,在需要开始绘制长方形的地方,按下鼠标左键不放,拖动鼠标,随这鼠标指针的移动,屏幕上出现一个矩形。
步骤3:当觉得画的长方形比较适合的时候,松开鼠标左键完成绘制。
选择了直角矩形工具后,在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键,这样就可以画出标准的正方形。
二、画车窗。
1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形。
在画火车的时候,车厢可以画成标准的长方形,但是窗口却是有圆的长方形,画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。
步骤1:单击工具栏上的圆润矩形工具按钮;
步骤2:将鼠标指针移到画布上,当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。
2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形,只需要在绘制中一直按住键盘上的shift键就可以了。
三、实践园:
使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机,使用椭圆工具画一朵花。
四、成果篮。
第5课画线。
教学目标:1、认识直线工具和它的画图方法。
2、使用直线工具、画笔工具和刷子工具画一艘帆船。
教学时间:1课时。
教学过程:你能在“画图”中画出一艘“帆船”吗?
一、画船身和桅杆。
1、画船身。
步骤1:启动画图程序后,将鼠标指针移动到工具栏上,指向直线工具按钮后单击鼠标左键;
步骤2:选择的直线工具后,在工具栏的下方出现了线条的粗细选择栏,可以根据需要选择线条的粗细;
步骤3:在颜料盒中选择我们需要的颜色;
步骤4:在绘图区域画线的位置单击鼠标左键,然后按住鼠标左键不放移动鼠标,这是我们可以看见刚才单击的地方作为开始点,同移动的鼠标指针顶点连成了一条线,移动鼠标指针到适合的位置放开鼠标左键就可以画出一条直线了。
2、画桅杆。
画出船身后,我们改用比较粗的线条来画桅杆。画桅杆时,拖动鼠标同时按下shift键可以画出垂直的线条。
画桅杆时,我们希望桅杆的线条是笔直的。使用直线工具,拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键,这样画出的线条就是笔直的线条。
二、画船帆。
船帆由于有风在吹,上下是直线,而左右是两条曲线。
步骤1:使用直线工具绘制船帆的上下两条线。
步骤2:船帆两边的线条是曲线,这是我们需要改用画笔工具画曲线,画的时候注意鼠标左键一直按下,途中不能松开。
如果在画曲线的时候希望线条粗一些,也可以改用刷子工具来画。画笔工具绘制的线条都比较细。
三、画水波。
1、水在风的吹动下,会出现水的波纹,在画面上表现为一些弯曲的线条,我们可以选择画笔工具,并且选取蓝色来画。
步骤1:在颜料盒里选择蓝色。
步骤2:单击“曲线”工具,画出一条直线。
步骤3:按住左键向上拖动,开成第一个弧度。
步骤4:按住左键向下拖动,开成第二个弧度。
掌握了画曲线的方法,就可以容易地画出水波纹了。
2、看一看。
在画曲线的时候,主要需要3个过程:第一是画出曲线的开始点和结束点,这时是一条直线;第二需要确定曲线的弯曲程度;第三是确定曲线的绘制。
3、议一议。
怎样画比较长的水波纹?
线条如何连接?
使用刷子工具画画的时候,选择不同的线条效果可以画出不同形状的图画,想一想下面的图画是怎样画出来的。
四、使用曲线工具画封闭的曲线。
利用画封闭曲线的方法,我们可以画出花瓣。
五、实践园:
1、完成帆船的绘制,并在船的上方添加海鸥。
2、使用直线和曲线工具,创作下面的图形。
六、成果篮。
第6课修改图形。
教学目标:学习“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大镜”工具的使用。
教学时间:1课时。
教学过程:
一、用橡皮修改。
1、在画图的过程中我们总要涂涂改改,用“橡皮擦/颜色橡皮擦”工具按钮可以擦除需要修改的地方。
步骤1:用鼠标左键单击工具栏上的橡皮擦工具;
步骤2:将鼠标指针移动到绘图区域,这是鼠标变成了橡皮擦的形状,按住鼠标左键并且拖动鼠标,就可以擦除不需要的画面。
2、看一看。
背景色是什么颜色,你的橡皮擦就是什么颜色的橡皮擦,所以在选取背景色的时候,需要根据你画画的情况来调整选择的背景色。
3、议一议。
如果画错了大片区域,用“橡皮擦”工具去擦除又比较麻烦,你能想出更好的方法吗?
如果只是现在这一步画错了,想取消这一步的操作,该怎么做?
二、用选定工具修改。
首先画两个交叉的圆,然后擦除多余的部分,就形成了弯弯的月亮。
步骤1:用“椭圆”工具画出两个交叉的圆,单击“选定”工具。
步骤3:用“颜色填充”工具填充合适的颜色。
选定”工具只能选定矩形区域,如果要选定不规则的区域,可以使用什么工具呢?
电脑绘画社团教案
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电脑绘画社团活动制度
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电脑绘画社团总结
电脑美术社团活动总结。经过一个学期的电脑美术社团活动,在教师和学生的共同努力下,基本达到了预期的效果。社团的学生对电脑美术产生了浓厚的兴趣,对美术的构图 色彩等方面的理解有了很大的进步,对电脑方面的操作技巧也非常地娴熟,提高了学生电脑美术的水平。同时,也为教师今后的工作积累了宝贵的经验。现将本学期社...