用画笔绘画》教学设计。
2010-06-23 17:28:42|分类： 教学设计 |标签： |字号大中小订阅
用画笔绘画》
执教：姚素娥
一、教材分析：
从信息技术的角度来看，本课主要教学点是画笔的使用，包括画笔的选择、颜色选择、画笔粗细的调整、绘画等。从课程整合的角度来看，是将美术、语文课有关知识融入到信息技术课中来，通过观察、思考、想像画出最能表达诗文内容的图画，提高理解能力及信息表达能力。这节课比较简单，通过“新知园”的学习，学生能够掌握画笔、颜色选择及笔头的调整。
二、学情分析：
三年级学生对画画有着浓厚的兴趣，但本课主要教学点是画笔的设置，对学生来说有点难度，教学时注意培养学生观察、思考和解决问题的能力。
三、教学目标：
认知目标：使学生学会用“金山画王”中的画笔进行绘画及颜色的搭配；
技能目标：引导学生在绘画的过程中，配合以前学过的内容给诗文绘画及修整图画中的局部图形；
情感目标：寓教于乐，渗透美育教育，激发学生学习信息技术的兴趣； 培养学生的创新精神和创造力，与语文和美术学科整合，增强他们的审美观和想像力。
四、教学重难点：
重点：画笔的使用是本课的重点。
难点：绘画技巧是本课的难点。
五、教学策略：
本课根据要求和孩子的认知特点采用演示法和任务驱动教学法进行教学，使学生掌握一定的绘画技巧和结构。
六、教学过程：
一）、导入新课
同学们，上节课我们学习了如何启动金山画王，并认识了它的主画面，那么，怎么用“金山画王”画画呢？首先要掌握绘画的基本步骤，学会画笔工具的使用方法金山画王的图库为我们提供了丰富的素材，充分使用图库素材可以创作出漂亮的图画作品来。今天，我们继续来学习“画笔”的使用。
出示课题：用画笔绘画
二）、新授
1、教学“笔”的使用
出示诗文：天高云淡，望断南飞雁
问：这句诗描写了什么？
教师演示：在图库中一幅突出蓝天的背景图，选择画板中的画笔，简介画笔的使用，画出大雁，完成诗歌配画。
金山画王画板的第一种工具就是笔，单击“笔”，画板区左侧有8种画笔可供选择：铅笔、喷笔、水彩笔、刷笔、麦克笔、粉笔、特效笔等。使用各种画笔，比较它们的用处与区别。
画板区的下方，可以设置画笔的颜色、画画的方式、笔头粗细及笔头宽窄，画画方式分为涂鸦及直线两种。
2、学生尝试各种笔的功能，并完成诗配画。
三）、大显身手
1、为下面的古诗绘画。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、使用几何画板工具绘制《老鼠斗鸡》图。
四）、课堂评价
完成第31页的“又进步了”，为自已的行为养成、学习内容及学习兴趣打打分。
五）、问题口袋
对本节课你还有什么问题，请在写在第31页的“问题口袋”里，课后或下一节课把这个问题弄明白。
七、板书设计
第7课用画笔画画
笔调节粗细宽窄颜色方式。
八、教学反思：
从本课上课情况来看，在稍加探索、学习的基础上，学生的操作步骤掌握起来相对容易一些。经过我的巡视，发现大部分学生的操作步骤都能完整地经历一遍。但是不排除部分学生接受新知的速度较慢，操作跟不上。
在金山画王中，从“不会”到“会”是一种境界，从“会”到“画好”又是一种境界。不少学生都是停留在了第一种境界上，没有向更高的境界迈出脚步。从绘画结果展示来看，只有极少数学生能够处理好大雁南飞图中大雁与背景之间的关系，体现出美学中的“近大远小”透视效果。
很多学生美学方面所知甚少，画出的人字形大雁群只是在原有的基础上单纯复制，大雁之间的远近、层次关系没处理好。这是以后教学中需要加以引导的。
还有需要指出的一点是，学生在画错的时候，习惯于美术课上的“传统”绘画手法，使用橡皮擦。可是，擦除后背景会出现一片不规则的空白区域，其效果不会太好。这里需要多引导学生掌握“撤销”按钮的使用，并养成这种习惯，从而达成最佳的画面处理效果。
用画笔绘画。
一、教学目标：
1、培养学生在金山画王中用画笔绘画的能力。
2、培养学生的美感和绘画的技能。
二、教学重点：
1、调整画笔的粗细和颜色。
2、利用画笔绘画。
三、教学过程：
出示几幅用画笔画的图画，让学生欣赏，导入新课。
1、调出画笔。
(1)单击“画板”按钮。
(2)单击“画笔”按钮。
(3)选择“画笔”。
金山画王默认的画笔是铅笔。指导学生认识各种不同的画笔。
2、画笔的调整。
(1)颜色选择。通过演示，使学生掌握颜色的调整方法。
(2)笔头粗细的调整。
边演示边讲解笔头粗细的调整方法。
(3)学生进行调整练习。
3、学生用画笔进行绘画练习。
学生绘画过程中，教师及时解决学生绘画中存在的问题。特别是一些普遍存在的问题要重点讲解。
4、展示自己的作品。
5、教材第30页大显身手。
学生进行绘画比赛。
6、 课堂小结。
用画笔绘画教学设计
课题 第7课用画笔绘画。授课人 栖霞市庄园中心小学陈丽授课年级 三年级教材分析 教材设计熟悉画笔并掌握画笔的使用，在构建 和谐高效 思维对话 型课堂的方向下，通过 来熟悉几何画板的使用。由于学生是第一次使用画王的画板工具进行创作，难免会存在熟悉工具的兴趣高于创作兴趣的问题，结合着爱国主义教育，以画较...
用画笔感悟自然
作者 澄澈陈振云刘工。华人时刊 2012年第10期。十多年没有动过画笔了，去年上了一趟南京郊外的兜率寺，一下又有了画画的冲动，原因我不得而知，也许是自己有些怀旧的情绪，也许是求一种闹腾后的宁静吧。过去，我嘻闹在人群里，久了又有了厌倦，感悟了自然之后，我多了一份用画笔描绘自然的激情。也许是我很久没有在...
幼儿园小班绘画活动教案《神奇的画笔》
教学资料参考范本。幼儿园小班绘画活动教案 神奇的画笔 范文。撰写人。部门。时间。页码 总页数。活动目标 1 认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2 初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。活动重点 认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。活动难点 对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。活动准备...