用画笔感悟自然

发布 2021-10-18 01:15:28 阅读 9073

作者:澄澈陈振云刘工。

**:《华人时刊》2023年第10期。

十多年没有动过画笔了,去年上了一趟南京郊外的兜率寺,一下又有了画画的冲动,原因我不得而知,也许是自己有些怀旧的情绪,也许是求一种闹腾后的宁静吧。过去,我嘻闹在人群里,久了又有了厌倦,感悟了自然之后,我多了一份用画笔描绘自然的激情。

也许是我很久没有在冬天里出来赏景,总猫在画室里畅游,这回走进野外,那凛冽的野风一下让我感到乍冷,似乎空气也被冻结一样。虽说,我饶有兴致地转了一大圈,随处也画了几张速写,但手指还是没能抗住狂野的凛冽。其实,这儿的景致也真的不错,萧索中透着野性,野性中又孕育着生命,我走过枯荷满池,枯枝横七竖八,干枯的荷叶杂乱无章地冻结在荷塘里,像浇铸的雕塑,又似凝固的舞姿,全然没有出淤泥而不染时的柔软不涩和清正。

我独步在冻结的荷塘边,禁不住思索,枯荷之所以令我神伤,因为我敬畏生命,只想用我笨拙的画笔留住这印象。诚然,夏日的荷花是面相熙怡,清香幽幽,濯清涟而不妖的;然而,当她亭亭静植过后,是冷峻,是孤寂,更是雕塑的。秋暮冬寒,我走近这片冬日的荷塘,眼前恍惚浮现出明年又是绿杨堤畔的荷花,但瞬间的浮现过后,满池的枯荷荒凉冷落,我不禁吟诵起古人的抒怀:

“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”

用画笔绘画教案

用画笔绘画 教学设计。2010 06 23 17 28 42 分类 教学设计 标签 字号大中小订阅 用画笔绘画 执教 姚素娥 一 教材分析 从信息技术的角度来看,本课主要教学点是画笔的使用,包括画笔的选择 颜色选择 画笔粗细的调整 绘画等。从课程整合的角度来看,是将美术 语文课有关知识融入到信息技术...

用画笔绘画教学设计

课题 第7课用画笔绘画。授课人 栖霞市庄园中心小学陈丽授课年级 三年级教材分析 教材设计熟悉画笔并掌握画笔的使用,在构建 和谐高效 思维对话 型课堂的方向下,通过 来熟悉几何画板的使用。由于学生是第一次使用画王的画板工具进行创作,难免会存在熟悉工具的兴趣高于创作兴趣的问题,结合着爱国主义教育,以画较...

感悟自然,感恩自然

感悟自然,感恩自然。作者 赵英初。青年文学家 2017年第31期。一个雾蒙蒙的天,在美丽的乌裕尔河国家级自然保护区,我遇到了一只鸟儿。它浑身雪白,散发着光芒,体态轻盈,羽毛丰满。风儿吹来,仿佛要为它抖去旅途上的尘埃 云儿飘去,仿佛因魅力自愧不如。鸟儿看着我,眼神间却透漏出凌厉的怒意。我茫然地放眼望去...