大班美术活动教案 创意肖像《奇特的脸》教案 附教学反思

发布 2023-05-04 11:30:28 阅读 3083

大班美术教学计划:创意肖像《奇特的脸》教学计划(反思教学)

大班美术创意人像《奇特的脸》教学计划(带教学反思)主要包括设计意图,活动目标,教学难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,欣赏各种夸张的面部造型**,感受其中的独特的色彩和形状之美,尽量使用废片作为主要的绘画工具,采用捏,粉碎,擦拭,粘贴等方法大胆创造一个奇怪的面孔,适合幼儿园老师参加大型艺术活动上课,来看看创意肖像[0x9a8b让我们上课。设计方案:

在**,绘画,做,演奏和造型活动的过程中。该活动反映了“鼓励或对艺术感兴趣,培养创新精神”的教育理念。

活动目标:1.欣赏各种夸张的面部形状,感受色彩和形状的独特美感。

2.尽量使用废膜作为主要的涂装工具,并采用捏,粉碎,擦拭,粘贴等方法制作出奇怪的面孔。

3.感受创意肖像的乐趣。

4.了解世界上长期独特的面部艺术。了解艺术创作与现实生活的区别。

5.了解和感受橡皮泥塑料艺术的美感。提高学生的学习兴趣,培养学生的想象力,创造力和动手能力。

教学困难:五感的夸张变形,以及捏,粉碎和粉碎方法的实际应用。

活动准备:1.材料准备:

课件ppt,背景**《奇特的脸》,老师绘画步骤**。

教师和儿童共同收集废纸箱和电影等材料;水粉颜料,如红色,黄色,蓝色,绿色和黑色;糊;排笔;抹布;防护服。

2.经验准备:

幼儿已经知道他们的面部和面部特征。

在角落活动中,幼儿可以大胆地涂抹脸部并感受其面部特征。

活动程序:1.介绍面部变形的**,引起对幼儿的兴趣。

1)'你想看到你变形的脸吗? “

引导孩子观察ipad变形相机拍摄的脸部**,感觉脸部变形后的独特性和夸张感。

2)'这是谁?你的脸在**变了? “

2,展现夸张的脸型**,拓宽孩子的思想。

1)'我们刚看到一张脸变形的**。我这里有一些特殊的面部**。让我们来看看。 '引导孩子的观察)

2)'当你看到这些**时,你感觉如何? “

3)'你认为哪一部分在**上最特别?它特别的在**? '重点是引导幼儿观察脸部颜色的对比和形状的夸张。)

简介:刚才我们看了这些面部造型**,其中一些改变了形状,一些面部特征发生了变化,颜色非常特殊。这些面孔给人一种非常奇怪,有趣和独特的感觉。

3.老师展示创意**,引导孩子体验立体肖像的独特创作方法。

1)'这是什么?如果你用它来制作一张奇怪的脸,你该怎么办? “

2)陶老师是怎么做到的? “

4,孩子探索和操作。

老师介绍电影和纸箱等废弃物,引导孩子们大胆地设想自己的创作和材料,并与同龄人轻声交流。

老师:'请用这些废料制作一张奇怪的脸。你会怎样做?你想怎么做? “

5,在背景**《the title》孩子们大胆创作。

指导要点:引导孩子大胆使用捏,摩擦,擦拭,粘贴等方法来制作面部形状,并用鲜艳的色彩装饰它们。

6.欣赏和评估他们各自的作品和创作情感。

1)展示儿童作品,教师和儿童欣赏所有作品。

2)鼓励幼儿向每个人介绍他们的工作。

教学反思:在整个课堂上,学生们轻松学习并享受自己,并创作了生动有趣的作品。通过泥塑过程的操作,经验和经验,掌握泥塑法,体验泥塑。

培养发现美丽和感受美的能力的乐趣和美丽。教室已成为教师和学生的天堂。这项活动不仅是为了培养动手能力,更重要的是激发创造性的热情,激发大胆的想象力,大胆的发挥,发现美,创造奇怪的美。

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