活动目标。1、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
2、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和**的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；
小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来，我帮爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
活动反思：每一次的教研课都是一次锤炼，每一次的评课都让自己受益匪浅。在这次的《小板凳》**歌唱活动中我收获有以下几点。
一、歌唱活动重在“唱”但唱的时间要把握好。
小班的歌唱活动要根据孩子的年龄发展提点。有休息、有放松的交替歌唱。不可从头唱到尾。
要遵循先老师—师幼—幼幼的结构层层递进。在创编儿歌的部分我只注意到了幼儿间的交替唱，忽略了老师的唱。时间上显得太长。
二、统筹全局，注重细节。
在细节方面做得很欠缺。首先，没有提起打印教案，其次，在范唱过程中要求幼儿立腰拔背、微笑。而自己范唱中没有站起来范唱。
最后，在创编环节中**准备不充分。当幼儿提到阿姨、奶奶时没能及时拿出**或画出**。
三、提问准确、精炼。
在歌唱中过多使用“请你们来试一试”此类话语。略显啰嗦。
四、切记虎头蛇尾的结局。
在结束环节因为最后一个词由“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”此类叠词转换成“老师”一词。导致结束部分显得杂乱。
总之，教研是一个年轻老师走向成功的必经之路。每次的反思让我们离成功个更进一步。我相信，通过不断的学习，我会在幼教的道路上越走越远！早日成为优秀幼儿教师中的一员！
二年级语文教案 《小板凳》教案
第三个小板凳 教案。二年级语文教案。教材分析 爱因斯坦是20世纪伟大的科学家，课文讲的是爱因斯坦小时候自强自励的故事，从这个故事中，可以看观爱因斯坦是有不怕失败，坚定信心，追求成功的精神品质。教学目标 1 会认13个生字 会写9个字，继续分析字形字义。2 朗读课文，想象爱因斯坦遇到挫折和失败时不气馁...
小班儿歌活动反思
幼儿园的孩子绝大多数是男丁，是家庭中众多 关怀 照顾的唯一对象。从而养成了他们只乐意接受别人的东西，虽然不愿将自己的东西让给别人的行为。下面社交活动是我精心收集的小班儿歌活动反思，希望能对你有所帮助。小班儿歌活动反思。一 对教材的反思。小班幼儿缺乏生活专业知识，参于活动时的注意力很容易庆典活动分散，...
小班儿歌教学反思
标签 标题 篇一 幼儿园小班教学反思 共8篇 篇一 幼儿园小班教学反思。幼儿园小班教学反思 怎样培养小班幼儿绘画兴趣。小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，标签 标题 篇一 幼儿园小班教学反思 共8篇 篇一 幼儿园小班教学反...