七年级上册语文期末复习课内阅读练习题

发布 2023-04-21 01:33:28 阅读 3558

《散步》

阅读文段6—7,回答下列问题。

1.文中“我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:‘走大路。’”与“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:‘还是走小路吧。’”这两句话反映了这个家庭。

2.文中有一处景物描写请将它抄写下来,并说明其作用。

景物描写:

作用。阅读全文,回答下列问题。

1.文章写了一家祖孙三代__ 口人,在初春的田野上的故事,反映了的主题思想。

2.“母亲”开始想走大路,后来为什么改变主意要走小路了。

a、因为小路有意思,好玩。 b、因为她看见孙子要走小路。

c、她怕儿子为难d、因有儿子在身边,可随时背她。

3.“母亲”改变主意,说明了这个家庭的关系是。

a、老人总爱迁就孙子,原则性不强。 b、老人本来没什么主见,总爱听别人的。

c、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

4.“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是。

a、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。b、“我”上有老,下有小,因此责任极其重大。

c、在家庭生活里,“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

d、“母亲”是老一代,“儿子”是新一代,他们代表了人类的过去和未来。

5.贯穿全文的线索是什么。

6.对称式的句子:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

文章里还有这样的句子:

作用: 秋天的怀念》

阅读文段1,回答下列问题。

1. 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常体现在哪儿,请抄写下来:

2. “母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”你的理解是:

3. “母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”这说明什么。

4. 结合内容说说文中加点的动词“扑”和“抓”为什么用得好。

我的老师》阅读文段10—14,回答下列问题。

1.作者对蔡老师一直是以第三人称“她”来称呼的,但在第10自然段中改用第二人称“你”。下列选项中对其作用分析恰当的一项是( )

a.直接对话,更加真实 b.直接抒情,更加亲切c.形式变换,更加活泼 d.叙述自如,更加简洁。

2.对“默默地”一词所表达的感情分析正确的是( )

a.表达了“我”对喜爱的老师所想念的感情。 b.表达了“我”喜爱的老师依依惜别的深情。

c.表达了“我”关心自己喜爱的老师的心情。 d.表达了“我”埋怨老师放假回家的心情。

3.概括这段文字的主要内容:

4.一般说,孩子是期盼假期到来的,可作者为什么觉得暑假漫长?

论语》十二章。

1.《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一,共篇。孔子,名 ,字时期鲁国人,我国古代伟大的。

2.学与思辩证关系的一句话是:

3.青岛啤酒节开幕之际,主持人说: “孔子说过对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎。

4.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如论语中所说。

5.唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。

6.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子。

7.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子。

8.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是。

9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界)

10.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是。

11.写出五个在论语出现现在还使用的成语。

春》1. 作者按照盼春、绘春、颂春的顺序描绘春天,在描绘中,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是运用比喻,突出了春天的特征,抒发了作者的感情。

2.阅读文段,回答问题。

a.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

b.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

c.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

d.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

1)为上面文字按原文顺序重新排序。

2)这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的句子填在横线处。

触觉方面。嗅觉方面。

听觉方面:__

视觉方面。3. 品味语言:本文语言生动形象,富有表现力,仔细揣摸下列语句,找出句子所用的修辞手法,并说说它们有什么表达作用。

1)小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(“偷偷的”和“钻”这些词用的好,好在那里。

2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

4)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

5)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

济南的冬天》

阅读文段2—3,回答问题。

1.文段2的第一句在结构上的作用是什么。

2.指出作者描绘景物的观察角度。

3.济南为什么是个理想的境界?

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