《社戏》
1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?
2.六一公公是一个怎样的形象？
3.戏其实并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似地好豆，——也不再看到那也似地好戏你”？
4.小伙伴们热衷于看戏的真实原因是什么？
5.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？)
6.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
(山为什么说“踊跃”？)
7.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
(“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情形？)
8.不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……
(被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？)
9.课文写了几件事，哪些事详写？哪些事略写？
a. 写了我随母亲归省小住平桥村 b．钓虾放牛的乡间生活。
c．看社戏前的波折d．夜航去看社戏途中。
e．看社戏后归航偷豆f．去赵庄看社戏。
详写略写。10.“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”这句话怎样理解？
11. 大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
12.作品刻画的人物形象栩栩如生。请你谈谈你所喜欢的人物。
13.课文的景色描写极具特色。仔细研读夏夜行船、月夜归航片段，分析作者是从哪些方面来展开对景物的描写的？
14.文中景物描写的作用是什么？
七年级下册语文课内语段阅读训练
七年级 下 期末课内语段阅读训练。1 从百草园到三味书屋 一 第二段。1.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 中的 这里 是指倘若用手按住它的脊梁 中的 它 是指。2.用 在语段中标明层次，并写出层次大意。3.从 不必说 也不必说 单是 这个句式来看，这段文字的写景顺序是 a.从静景描写到动景描写。b...
七年级上册语文课内阅读
紫藤萝瀑布 1 只见一片辉煌的紫色 只是深深浅浅的紫 写出了紫藤萝花的什么？答 既写出了花的色彩，又写出了花的茂密。2 颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里 这一句，写得非常细致，颜色为什么会 上浅下深 花苞 指什么？答 上面的盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。未开的花朵。3...
人教版七年级下册语文复习课内阅读题
1 社戏 节选。第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！双喜说...