七年级上1——4单元复习。
第一课时。学习目标。
1、默写1---4 单元的单词和短语。
2、熟记重点句型。
3、重点词汇解读。
1、朗读毕业会考指南，1—4单元单词。
2、学生在小组内自己默写单词，小师傅批改、课堂上老师抽查默写单词
3、学生自读课本5---10分钟。
→ families (复数)家庭。
→ first (序数词)第一；adj.第一的。
→ second (序数词)第二；adj.第二的。
→ third (序数词)第三；adj.第三的。
→ well adv. 好；对；满意地。
→ friendly adj.友好的→friendship n.友谊。
→ watches (复数)手表→v.**；看
(第三人称单数形式) watches
→ these (复数)这些。
→ those (复数)那些。
→ my (形容词性物主代词)我的 →mine (名词性物主代词)我的→ me(宾格)我→myself (反身代词)我自己。
→ photos (复数)**。
v.& n.→ helpful adj.有帮助的，有用的。
→ found(过去式，过去分词)
→ bored adj.厌倦的指人)
→ you (人) 你的 yours (形容词性物主代词)你的→ yourself (反身代词)你自己。
自学指导三。
1、小组讨论考点精讲一，重点词汇拓展，核对答案。教师检测核对答案。
2、大声朗读重点短语归纳和重点句型回顾。
3、教师进行默写检测 。
1.默读重点词汇难点解读，教师精讲。
thank 可作动词，也可作名词，它的形容词形式是 thankful,意为“充满感激的”,be thankful to sb.
拓展】1)thanks to 由于；幸亏。
2)thank sb./thanks for sth.为某事而感谢(某人)
3)give thanks for sth.为某事而感谢。
注意】1)thanks to 与之后的名词或代词组成短语，而不是一个句子，eg:thanks to his help, i could pass the exam.多亏他的帮助，我通过了考试。
2)thanks for sb./sth./doing sth.
是一个完整的句子，eg:thanks for helping me find him.感谢你帮助我找到他。
call 动词，意为“打**”,常有如下用法：
1)call sb.意为“给某人打**”。
eg:please call me!请给我打**吧！
“给某人打**”还可以用：telephone sb./phone sb./
ring sb. up/give sb. a call/a ring。
2)“call sb.+at+**号码”意为“拨打……号码找某人”。类似如：“e-mail sb.+at+电子邮件地址”意为“按照……电子邮件地址给某人发邮件”。
拓展】call还有“喊叫，称呼”等意思，用于call sb.+名词，意为“把某人称作/叫做……”eg:we call him james.
help 1)vt.帮助，常用于：
help sb. (to)do sth. 帮某人做某事；
help sb. with sth. 在某方面帮助某人；
can’t/couldn’t help doing sth. 忍不住/情不自禁地做某事。
help oneself to +食物随便吃点什么；
help sb.=give sb. a hand=do sb. a f**or 帮助某人。
2)n.帮助，常用于。
with one’s help =with the help of sb.在某人的帮助下。
3)helpful adj.有帮助的，be helpful to sb.对某人有帮助。
good, well
1) good adj. 好的；优良的；令人满意的。常用短语有。
be good at...在某方面(学得，做得)好；善于=do well in
be good for 对……有好处。
be good with 与……相处得好=get along /on well with
2)well
adj.健康的；
常用短语有：
do well in=be good at在某方面(学得，做得)好；善于。
其比较级和最高级形式分别为。
good/well-better-best; 反义词为bad/badly。
bad/badly-worse-worst
also,too,either,as well
some,any的用法。
under,below,on,above,over的用法。
family, home, house的用法。
堂堂清：p7做随堂巩固练习，进行检测。
日日清：课外提升作业七年级unit1-4 （第四题不做）
课后反思：第二课时。
学习目标：1、默写5—9单元的单词和短语，2、熟记重点词，句型
3、重点词汇解读及辨析。
自学指导一：
1、朗读毕业会考指南，5--9单元单词。
自学检测一：
2、学生在小组内自己默写单词，小师傅批改。课堂上老师抽查默写单词
重点词汇。v → sale n.**；廉价**。
buy(反义词 )→sold(过去式，过去分词)
n. →musical adj.**的；爱好**的→musician n.
adj. →really adv.无疑地；真正地。
adj. →business n.生意；商业→ businessman n.商人。
free(反义词)
n. →scientist n.科学家。
num. →ninth (序数词)第九。
num. →twelfth (序数词)第十二。
adj. →interested adj→ interest n.兴趣。
adj.& n. →funny adj.有趣的；滑稽的。
adj. →relaxed → relax v.放松，休息。
adjeasily adv.容易地。
ntomatoes(复数)西红柿。
adj. →health n.健康。
unhealthy(反义词)→ healthily adv.健康地。
nwomen n.(复数)女子。
nartist(名词)艺术家，画家。
n.& adj.→ china（名词，中国）--chinese(复数)
n. →weekly adv.& adj.每周的(地)
adj. →use v.用，使用→ useless (反义词)
重点句型。1.--how much is the blue skirt?这件蓝色的裙子多少钱？
-it’s seven dollars7美元。
2.--when is your birthday你的生日是什么时候？
it is november 10th我的生日是11月10日。
3.--how old are you你多大了？
-i’m 15/fifteen years old. 我15岁。
4.--what is your f**orite subject?
你最喜欢的课程是什么？
5.--why does he like art他为什么喜欢美术？
-because it’s fun因为它很有趣。
6.--do you h**e a baseball你有一个棒球吗？
-yes, i do./no,i don’t是的，我有。/不，我没有。
7.—does she h**e a soccer ball? 她有一个足球吗？
yes, she does./no, she doesn’t. 是，她有/不，她没有。
doesn’t like vegetables. 她不喜欢吃蔬菜。
do you like for breakfast? 早餐你喜欢吃什么？
i help you我能为你做点什么？
sell all our clothes at very good prices.
我们以不错的****所有的服装。
自学指导二。
学生自读重点词汇3分钟（划出词的用法）
掌握重点词汇：play , need, 的用法。
七年级上册历史复习 14
一 中原王朝与匈奴的和战关系。1 战国时期，匈奴南下抢掠。2 秦朝时，派蒙恬北伐匈奴，收复河套地区。3 汉初，汉高祖实行和亲政策。4 汉武帝时开始对匈奴采取攻势，卫青 霍去病大败匈奴。4 汉元帝时，呼韩邪单于归汉，昭君出塞。二 张骞通西域。1 第一次 公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。2 第二次 ...
七年级上册单元复习教案
七年级上册第一单元复习教案。复习目标 第一课时 1.通过听写生字词，积累本单元重要的字词。2.5分钟时间，背会本单元的重点文学常识。3.结合课时练和课后题，熟悉本单元的课文结构及主题思想。评价任务 针对目标1，通过听写生字词，采用同桌互查的评价方式，对错误的进行公示牢记。针对目标2，设计填空题或匹配...
七年级上复习单元教案
unit 1 my name s gina.授课班级授课类型。七年级review 授课日期学时数。2013年月日four lessons 教学目标。the students to h e a clear idea of the differences between english and chin...