教学目标：1.巩固语文基础知识：重点词语、文学常识、名言名句、文言文字词的识记等。
2.提高现代文、文言文的阅读能力。
教学重难点：复习目标1.2.
教学过程：一、 知识梳理。
1、字音字形。
2、词意。耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。寻味，探索体味。
惊心动魄：形容使人十分惊骇，紧张到极点。
毛骨悚然：形容十分恐惧。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
姗姗来迟：形容来得很晚。
忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。
风餐露宿：形容旅途以及野外生活的艰苦。
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。
不期而至：事先没有约定而意外到来。期，约定时日。至，到来。
心有灵犀：比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
天涯海角：形容极远的地方。
3．文学常识。
1.茨威格（1881—1942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和**创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有《三大师》《罗曼·罗兰传》等。
2.杨利伟，2024年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。
2024年10月15日北京时间9时，杨利伟搭乘由长征二号f火箭运载的“神舟五号”飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
4. 《河中石兽》作者纪昀（yún），字晓岚，清代学者，文学家。著有《阅微草堂笔记》等。
二文言文知识积累。
古今异义：二石兽并沉焉（古义：一起今义：并列）
阅十余岁（古义：动词，经历，过了今义：阅读）
是非木杮（古义：代词，这今义：判断词， 是）
但知其一（古义：只今义 ：表转折，但是、却）
一词多义：词类活用： 棹数小舟 （名词用作动词，划船。）
通假字： 不亦颠乎 （“颠”通“癫”，疯狂。）
重点翻译的句子：
1. 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
经过十多年，僧侣募款重新修整（佛寺的外门）。在河水中寻找两尊石兽，最后没有找着。
2.尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
你们这些人不能探求事物的规律。这不是木片，怎么能被暴涨的河水冲到下游去呢？
3.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
石头坚硬沉重，沙子松散，水不能冲走石头，（河水撞击石头）返回的冲击力，一定会在石头下面迎水的地方，冲沙成为洞穴。越冲越深，直至石头陷进去一半（的时候），石头就会倒在这个洞穴中。
把握文章主旨：
本文通过叙述寻找河中石兽的故事，说明许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，不能仅仅根据常情或自己的一知半解就主观地作出判断。
三、阅读理解（中考考点）
迅速提取文中信息，把握文章内容，概括文章所写事件。
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