七年级上册《春》微课教案

发布 2023-04-20 10:24:28 阅读 5457

七年级上册《春》微教案。

学习目标。扫清文字障碍,有感情的朗读文。2、理清思路,想象春的画面,体会作者情感导学提纲。

给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。ǎn()转酝酿()(liá()亮hōng()托应和()(

2、根据解释写出相应的词语或根据上下文解释词语(2分钟)

1)、欢欢喜喜的样子。()

2)、呼唤朋友,招引同伴。()

3)、比喻姿态优美。()

4)、舒展、活动。()

)、卖弄:6)、酝酿:

3、自读文,填写下面的**,理清文的思路。(1分钟)第一部分(第段):_春第二部分(第段):_春宏观勾勒(第段):具体描绘(第。

段):春___图、春___图、春___图、春___图、春___图。

第三部分(第。

段):_春。

三、当堂练习。

2、古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。、春风又绿江南岸()

2、两个黄鹂鸣翠柳()

3、踏花归来马蹄香()

4、天街小雨润如酥(

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