大兴地乡中心完小2010-2011学年期末。
钟黎明。本次试题结构合理、题型全面、题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。现就本次期末考试做如下分析：
1、填空。注重对学生一些基础知识的考察，本题在所有题当中得分情况最好，在本题中没有明显的失分，但第10小题失分较普遍，学生对古代计时的方法掌握得还不是很好。
二、判断。判断题是考察学生思维能力的一个体现，也是综合能力的体现。
三、选择。本题考察了学生综合能力的分析。在平时的学习中，教师应加强备课，准备好相关材料，让学生更好地掌握所学知识。同时，对这类题的答题技巧应多加指导、训练。
四、创新与实践。
最能体现创新精神。原因是小学科学教材对这部分的知识介绍得非常笼统，活动教学还不太适应我们县域的农村小学，对于非专任科学教师来说教学有一定难度，学生只能靠死记硬背来掌握相关知识，结果自然不太乐观。
五、回答问题。
本题学生的答题情况不太理想，失分较为普遍。
六、今后努力的方向。
1、加强对职业道德教育，树立全心全意为人民服务的思想，努力当好一名人民教师。自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"，学习新的知识，不断充实自己。
2、有时间钻研业务，有时间学习更多的东西。
3、在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。
4、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
5、加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。
2024年9月2日。
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