unit 1 remember the rules
教学目标：1. talking about rules(谈论规则，规定)
2. learning to use never, sometimes, usually, always(学习使用副词)
3. learning the ****** future tense(学习使用一般将来时态)
教学重难点：
重点词汇：quietly /loudly 安静地讲，大声地讲 2. line up 排队 slowly /quickly走慢点、快点
4. listen carefully仔细听 drill 消防演习 6. traffic lights交通灯
crossing 斑马线8、turn green变绿 9、cross the road 过马路。
重点句型：1. where are we going?——we are going to .go to ..
2. we usually talk quietly at the library.
3. then we 're going to the hospital.
重要语法点：
1. 频度副词always, usually, often, sometimes, never等用法；
2. 副词的构成以及用法；
3. 一般将来时的主要表达形式以及用法。
4. 情态动词should，must等的用法。
unit 2 helping people
教学目标：1. learning to describe things（学习用一般过去时描述事情）
2. learning some words and phrases about help（学习有关帮助的单词或词组）
教学重难点：
重要词汇：up捡起
smoke 闻到烟味
one's schoolbag把某人的书包包起来。
4. shout for help 呼救
5 .lose/find one's wallet 失去钱包/找到钱包
a fire 看见火灾
other互相
the bags 携带包
up the apples 拾起苹果
10 give...to给某人。
重点句型：1. i picked it up and carried it for her.
2. i lost my wallet but someone found it.
3. she smelled smoke and saw a fire.
重要语法点（即教学难点）：
一般过去时。
掌握一般现在时的语法特征，以及一般过去式的规则变化形式以及不规则变化的规则。
unit 3 changes in our city
教学目标：1. learning some words about city building(学习有关城市建设的单词)
2. understanding there be（了解there be的一般过去时及其回答）
教学重难点：
重点词汇：地下铁道 隧道 工厂 4. ferry渡船。
公路 6. bridge 桥 以前 8. same 同样的。
9．either 也10. quite 安静的11. few 不多。
b．1. old photos 老**2. ferry pier 渡船码头。
3. a few 一些，少量4. quite different 很不同。
5. plenty of people 很多人6. a small town 小城镇。
7. apartment building 公寓楼 8. office building 办公楼。
重点句型：1. a lot of things are different now.
2. was there a subway 50 years ago?
the city the same now？
4. there are no factories .there weren’t any people , either.
5. there weren’t many highways or bridges then.
6. the city is very different now from 100 years ago.
7. in the 1980s, it started to change.
重要语法点（即教学难点）：
there be 句型的学习以及由此相关的句型转换。
unit 5 a busy week
教学目标：1. learning reflexive pronoun(学习反身代词)
2. learning some phrases（学习一些动词短语）
教学重难点：
重要词汇：win 获得，赢得
send打发，送，派遣
email电子邮件
last最后的，最近刚过去的
kung fu 功夫
herself 她自己
himself他自己
myself 我自己
themselves他们自己
ourselves 我们自己
anymore 再，还，更
astronaut宇航员
difficult难的，艰难的
report 报道，报告
rest 休息，歇息
shower淋浴；阵雨
win a prize 获奖
read books 读书
write letters 写信
practice kung fu 练功。
send emails 发电子邮件
last week 上周
surf the internet 浏览互联网
重点句型：1. i had a busy week.
2. what did you do last week?
3. i won a prize.
4. i cleaned the clothes by myself.
重点语言点：
反身代词的学习。
unit 6 the typhoon
教学目标：1. learning the words about typhoon（学习有关台风的词汇）
2. learning to describe accidents（学习用各种时态描述事故）
教学重难点：
重点词汇：cause 促使，引起
inside在里面
outside在外面
dangerous 危险的
le**e 离开；剩下
put 放，摆
circle 将……圈起来
mobile phone **。
storm 风暴，暴风
job 工作 windy有风的
safety 安全
even 甚至
safe 安全的
bad 坏的。
flood 洪水
go inside 去室外。
use mobile phone 用手机
close doors 关门
stand near windows站在窗户附近
put plants inside 把植物放在室内。
le**e plants outside 把植物留在室外。
重点句型：1. the typhoon is near.
2. i’ll do that.
3. don’t go outside. it’s dangerous.
4. we should put the plants inside.
5. i’m listening to the radio now.
6. i was hiding under my bed.
重点语法点：
1. 体会过去进行时的用法；
2. 体会现在进行时的用法；
3. 体会祈使句的用法。
unit 7 summer holiday
教学目标：1. learning to describe things ,place and food(学习描述事情，地方和食品)
2. learning to use hers… （学习运用名词性物主代词hers…）
教学重难点：
重要词汇：frightening 引起恐惧的，
comfortable 舒服的
exciting令人兴奋的
spicy 辛辣的
interesting 有趣的。
delicious美味的
tiring 令人疲倦的
beautiful 漂亮的
terrible可怕的；糟糕的
hate恨，讨厌
else另外，其他
scenery风景
plan计划
sea 海，海洋
river 江，河
hill 山。
the great wall 长城。
the summer palace 颐和园。
the forbidden city故宫
the terracotta warriors 秦始皇兵马俑。
重点句型：1. i am going to go to australia.
2. how was your summer holiday?
3. this is his.
重点语法点：
名词性物主代词。
五年级下册重难点归纳
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五年级下册重难点知识A
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