教学难点。
1.注意形近词和音近词的辨析。
例：here / hear
smile/ smell…….
人称代词主格，宾格，物主代词的正确使用。
3.掌握介词的基本固定搭配。
如：在具体日期的前面用on,在月份前用in等。
4．掌握以下这些句型的回答：
what are these/ those? -they are……what is this/ that? -it’s…….
is this/ that……?yes, it is. no, it isn’ these/ those……?
yes, they are. no, they aren’ there……?yes, there is.
no, there isn’ there……?yes, there are. no, there aren’t.
5.掌握所学过的特殊疑问词，并能选择正确的特殊疑问词对划线部分提问。
6.注意some, any, and, or,在不同类型句子的变化规则，肯定句中用：some, and，否定句和疑问句中用any, or这一规则。
考点分析：1.形近词和音近词的辨析。
2.常用语的问答。
3.辅音字母的发音及五个元音字母在开闭音节中的发音的辨析。
4.名词单数数，同类词，序数词、基数词，同音词的考查。
5.介词的用法，人称代词主格，宾格，所有格的用法。
动词，有动词，情态动词，助动词的用法。
7.句型的变化：一般疑问句，否定句，单复数互改，运用特殊疑问词对划线部分提问。
8.按实际情况回答问题。
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五年级数学知识要点。发表时间 2004 11 12 11 33 21 北京朝阳师范附属小学点击1642次。一 教学单元 第一单元小数乘法和除法第二单元小数混合运算和应用题第三单元平行四边形 三角形 梯形第四单元实际测量第五单元简易方程第六单元总复习。二 教学重点 1 小数四则混合运算2 应用题。3 ...