第一单元题1、小红问姨妈今年多少岁，姨妈说：“当我是你这么大的时候你刚6岁，当你是我那么大的时候我51岁了。”姨妈多少岁？
2、一个工厂里面生产abc3种零件 a88件 b554件 c147件平均分给每个员工做。分配之后 b的余数等于a余数的3倍 c的余数等于a的2倍问工厂有多少员工？
人教版五年级上册数学单元重点归纳。
第一单元：小数乘法。
1、小数乘整数---重点：理解小数乘整数的算理。
2、小数乘小数---重点：小数乘小数的计算方法。
3、积的近似数---重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点：根据实际情况取近似值。
4、连乘、乘加、乘减---重点：小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点：引导学生理解解决问题**现的解题思路。
5、整数乘法运算定律推广到小数---重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
第二单元：小数除法。
1、小数除以整数---重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。
2、一个数除以小数---重点：掌握除数是小数除法的计算方法。
3、商的近似数---重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。
4、循环小数---重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。难点：怎样判断除得的商是循环小数。
5、解决问题---重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。
第三单元：观察物体。
观察物体（一）--重点：从不同位置观察物体，所看到的形状是不同的。
观察物体（二）--重点：正确辨认从上面、侧面、正面观察到的立体组合图形。
第四单元：简易方程。
1、用字母表示数---重点：会用字母表示数、运算定律及计算公式。
2、用含有字母的式子表示数量及数量关系---重点：用含有字母的式子表示数量。
3、方程的意义---重点：初步理解方程的意义。
4、解方程---重点：利用天平平衡的道理理解解比较简单的方程的方法。
5、稍复杂的方程（一）--重点：学生自主探索通过列方程解决较复杂应用题的方法。
6、稍复杂的方程(二）--重点：分析数量关系。难点：列方程和解方程。
7、稍复杂的方程（三）--重点：正确设未知数，找出等量关系列方程并解决问题。
第五单元：多边形的面积。
1、平行四边形的面积---重点：使学生通过探索、理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。
2、三角形的面积---重点：理解三角形面积公式的推导过程，会根据公式进行计算。
3、梯形的面积---重点：在自主探索中，经历推导梯形面积公式的过程。
4、组合图形的面积---重点：掌握计算组合图形的方法。
第六单元：统计与可能性。
1、可能性---重点：理解掌握可能性的意义，用分数表示可能性。
2、中位数---重点：理解中位数的意义，掌握求中位数的方法，能根据数据的具体情况及所要分析的问题选择适当的统计量。
3、铺一铺---重点：认识密铺，知道哪些图形可以密铺。
第七单元：数学广角。
1、数学广角（一）--重点：学会通过各种途径查找资料，并能对搜集的信息进行分析，发现生活中数字编码所反应的信息。
2、数学广角（二）--重点：使学生能利用规律根据实际需要设计编码，运用所学的知识给全校学生编码，给班级图书编号。
第八单元：总复习。
重点：1、小数乘、除法计算，小数乘、除法的混合运算。
2、解简易方程。
3、应用题（算术方法、方程方法）。
4、多边形的面积计算方法。
五年级上册数学重难点汇总
五年级上册。第一单元小数乘法。第1课时小数乘整数。重点 掌握小数乘整数的计算方法。难点 理解小数乘整数的算理。第2课时小数乘小数。重点 掌握小数乘小数的计算方法。难点 知道积的小数位数不够时，要在前面用0补位。第3课时积的近似数。重点 用 四舍五入 法求积的近似数。难点 能根据生活实际灵活取积的近似...
五年级全册数学重难点公式
第一单元观察物体 三 1.上面 确定几列几行。正面 确定几列，及每列的层数。侧面 确定几行，及每行的层数。左面看 从后往前数行。侧面。右面看 从前往后数行。第二单元因数和倍数。1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。2.a b c为非零自然数...
五年级数学上册重难点
第一单元小数乘法。1 小数乘法整数算，不同之处积中看，因数中一共有几位小数，积也应该有几位小数，小数末尾0去掉。如3.2 4 0.8 积有一位小数，因数中一共也有一位小数。0.25 4 1 2 位数不够0补足。3 倍数应用题，求多的用 求少的用 求多少倍用 4 一个数 0除外 大于1的数，积比原来的...